2020-2021 学年部编版选择性必修上册 《论语》十二章 教案 教学目标 语言建构与运用 理解文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等;背诵相关内容. 思维发展与提升 理解《论语》中出现的“信、君子、义、仁、礼、恕”等核心概念,认识人物观点的价值与意义;了解《大学》的有关知识;了解孟子及《孟子》,孟子的仁心与仁政思想,理解并把握本文的主旨。 审美鉴赏与创造 在细读文本的过程中体验、欣赏文中“仁、义、礼、信、恕"等观点的内涵美及人物精神品质之美;通过诵读和讲解,体会“修身养性"的重要性,明白每个人都应拥有光明正大的品德,都应让自己的道德达到最完善的境界,这样才能齐家、治国、平天下;感受孟子长于雄 辩 的语言特色 和严 密 的逻 辑 。 文化 传 承 与理解体会 在文本研 习 的过程中,理解传 统 文化 的内涵,培 养自己对 传 统 文化 的热 爱 ,学习 古 人一 些 优 秀 的精神品质及为 人处 世 的原 则 ;认识“修身立 德"的重要性,并探 讨 其 现代 价值;认识道德培 养的关键 。 教学重点 积 累 文言知识;理解课 文内容,理解“仁、义、礼、信、恕”等儒 家思想的内涵;体会“修身养性”的重要性,了解孟子的仁心与仁政思想,理解并把握主旨. 教学难 点 理解文中观点的内涵及价值意义;认识“修身养性”的重要性以 及道德培 养的关键 。 教学方 法 探 究 法 、讨 论法 、演 读法 。 第 一 部分 示 范 精读 教学要点 师 生 合 作 示 范 探 究 《论语十二则 》. 教学过程 一 识经 典 ,知概貌 1。导 入 :有一 本书 能穿 越 千 年历 史 给 人以 温 暖 和光亮 ,给 人以 心灵 的指 引 ,人们 常 说 “半 部论语治天下”,“天不 生 仲 尼 ,万 古 终 长夜 ”,今 天我 们 就 一 起 来 学习 《论语》. 2.知人论世 《论语》成 书 于春 秋 战 国时 期 。当 时 是 由 奴 隶 制 向 封 建制 过渡 的时 代 .春 秋 末 期 ,周 朝 的礼制 日 渐 崩 溃 ,名 存 实亡 的现象 十分 普 遍 ,社 会处 于一 种 大的动 荡 组 合 阶 段 ,人们 本性中最原 始 的欲 望 如 脱 缰 之马 ,肆 意践 踏 礼制 下的人伦 理念。在社 会呈 现“礼崩 乐 坏 ”的局 面 下,孔 子建立 了以 “仁”为 核心的儒 家思想体系 ,旨在建立 和恢 ...