[特级教师课堂]《大卫·科波菲尔(节选)》(教学设计)高中语文选择性必修上册同步教学(统编新版)VIP免费

《大卫·科波菲尔（节选）》教学设计 （本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除） 教学目标 语言建构与运用 了解作家查尔斯·狄更斯的生平及小说的创作背景；体会并理解本文环境描写的作用。 思维发展与提升 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写等来塑造人物的方法，把握人物的主要特征。 审美鉴赏与创造 体会小说叙述角度带来的艺术效果，品味其中的情感意味。 文化传承与理解体会 分析米考伯先生的形象特征并理解作品蕴含的对当时社会的批判。 教学重点 理解并分析米考伯先生这一人物形象；体会作者通过语言、外貌、动作等方面的细节塑造人物形象的精湛手法。 教学难点 理解作者对当时社会现实的深刻批判；体会作者对人世间善良、宽厚、仁爱 等美德 的赞 美之 情。 教学方法 提问 法、自 主探 究 法、讨 论 法、点拨 法。 教学课 时 两 课 时。 教学过程 一、了得 的巨 匠 ，不朽 的作品 1.导 入 新 课 他 ，被 高 尔基 称 赞 为 “ 不仅 是 一位 反 映 了现实，而 且 还 尽 力 对现实起 作用的作家”；被 萧伯纳 评 价 为 “ 是 一位 革 命 者，敢 于 蔑 视 重议 院 ”；被 后 人赞 誉 为 是 十 九 世纪 英 国 最 伟 大 的小说家，他 就 是 狄更斯。今 天 我 们 一起 来进 入 他 杰 出 的作品《大 卫 ·科 波 菲 尔》。 2、作者简 介 查尔斯·约 翰 ·赫 芬 姆 ·狄更斯(1812----1870) ，是 十 九 世纪 英 国 最 伟 大 的批判现实主义作家，同 时也 是 一位 以 反 映 现实生活 见 长 的作家。生于 朴 次 茅 斯的波 特西 地 区 ，狄更斯的父 亲是 海 军 中的小职 员 ，嗜 酒 成 性 ，挥 霍 无 度，常 常 入 不敷 出 。他 从 小就 能 演 会唱 ，所 以 常 被 父 亲带到 酒 店 去 表 演 节目。10 岁 时，全 家被 迫 迁 入 负 债 者监 狱 ，11 岁 起 就 承担 了繁 重的家务 。16岁时在一家律师事务所当缮写员，走遍伦敦的大街小巷，20 岁开始当报馆采访员，报道下议院。1837 年他完成了第一步长篇小说《匹克威克外传》，先后出版了《雾都孤儿》《双城记》《远大前程》《艰难时世》《大卫·科波菲尔》《老古玩店》《董贝父子》等。狄更斯在《大卫·科波菲尔》第十一章中，把他的创作方法概括为...