[课程故事]萝卜成长记——大六班班本课程VIP免费

【课程故事】萝⼘成长记— — ⼤六班班本课程课程缘起幼⼉园种植不仅蕴涵着很⼤的教育价值，同时绿化美化了园所环境。上⼀届⼤班幼⼉在种植园留下了他们的劳动成果— — ⽑⾖，由于⼩中班孩⼦们已经在阳台⾃然⾓种植了易成活的植物，孩⼦们对于种植这件事有了⼀定兴趣和基础，所以当孩⼦们来到⾃⼰的种植园地时，显得⾮常的兴奋，决定重新规划我们的种植园。课程⽬标1.在参与种植和管理的过程中，幼⼉对植物的⽣长有更深⼊的理解，通过各种感官感知植物的特性，发展幼⼉的观察能⼒和⽐较能⼒。2.掌握正确的种植⽅法，通过与同伴的积极讨论，感受种⼦⽣长的神奇，提升幼⼉的责任意识，协作能⼒，语⾔表达能⼒。3 .满⾜幼⼉的探索欲望，体验种植劳动带来的快乐，即引导幼⼉经过漫长的等待期盼、劳动付出，最终享受收获的快乐。课程脉络（1）种植园探讨（2）种植园实施（绘本：傻⼩熊种萝⼘）（3 ）种植园观察、管理（4 ）种植园丰收拔萝⼘画萝⼘腌萝⼘品萝⼘扮萝⼘种植萝⼘种植园探讨种植园探讨我们种什么呢？和孩⼦进⾏了谈话活动：这个季节可以种什么？孩⼦们七嘴⼋⾆地说了很多蔬菜与植物花卉，可以看出来孩⼦们的⽣活经验还是较丰富的，但是是否合适呢？于是我将孩⼦所说到的10种植物记录下来，制作了调查问卷，让孩⼦带回家，和爸爸妈妈们⼀起进⾏讨论与探索。在经过调查问卷的投放后，再次开展谈话活动，孩⼦们了解了这10种植物适宜播种的季节，发现萝⼘、青菜、菠菜、⼤蒜、⾹菜等是适宜在这个季节进⾏种植的。那我们到底种什么呢？孩⼦们开始了讨论。选择萝⼘的理由：冬天吃萝⼘对⾝体很好。选择菠菜的理由：菠菜可以补铁，让我们的⾝体更棒，⽽且容易种。选择⼤蒜的理由：每 天我们在学 校 都 会 吃⼤蒜， 说明 ⼤蒜很好，⽽且好吃，还可以杀 死 细 菌 。选择⾹菜的理由：⾹菜放在菜⾥ ⾯ 会 很⾹。不 选择青菜的理由：因 为 看到其 他 班 级 种植园已 经种植了青菜。最 后我们⼀致 同 意 种植萝⼘，因 为 家长 这⽅ ⾯ 的资 源 相 对丰富，⽽且学 校 烧 的萝⼘炖 排 ⾻ 汤 ，孩⼦们还是挺 喜 欢 喝 的。[探讨的价 值 分 析 ]种什么，只 是操 作层 ⾯ 的问题 ，⽽孩⼦们在这个过程中可以获得哪些学 习品质以及基本能⼒的发展，则是推动活动进⾏的关键。所以，种植前的调查、讨论，不 仅有益于孩⼦们植物知识和种植经验的积累，更有利于孩⼦们沟通交往、⽐较推理等学 习能...