[部编版六年级下册道德与法治]全册第三单元多样文明多彩生活教案VIP免费

1 人 教 部 编 版 道 德 与 法 治 六 年 级 下 册 教 学 设 计 第 三 单 元 多 样 文 明 多 彩 生 活 探 访 古 代 文 明 【 教 学 目 标 】 1． 懂 得 世 界 各 国 人 民 共 同 创 造 了 人 类 文 明 ， 保 护 文 明 世 界 的 文 化 遗 产 ， 形 成 开放 的 国 际 视 野 。 2． 初 步 了 解 古 代 早 期 文 明 发 祥 地 ； 知 道 古 代 中 国 是 世 界 文 明 发 祥 地 之 一 ， 明 白古 代 中 国 对 人 类 文 明 的 贡 献 ， 珍 视 祖 国 的 历 史 与 文 化 。 3． 初 步 掌 握 收 集 、 整 理 和 运 用 信 息 的 能 力 。 【 教 学 重 点 】 初 步 了 解 古 代 早 期 文 明 发 祥 地 ； 知 道 要 保 护 文 明 世 界 的 文 化 遗 产 。 【 教 学 难 点 】 如 何 保 护 文 明 世 界 的 文 化 遗 产 。 【 教 学 准 备 】 教 师 课 前 制 作 课 件 、 搜 集 资 料 ， 学 生 课 前 收 集 资 料 。 【 教 学 过 程 】 第 一 课 时 一 、 谈 话 导 入 。 1． 谈 话 。 同 学 们 ， 放 眼 世 界 ， 人 类 拥有的 很多 文 明 成 就。 在中 国 和 世 界 其他地区都发 现了 古 代 遗 迹， 这些古 代 遗 迹的 发 现告诉我们 人 类 的 文 明 史 是 由世 界 人 民 共同 创 造 的 。 今天我们 就来探 究一 下 古 代 文 明 。 2． 板书课 题：探 访 古 代 文 明 二、 讲授新课 。 活 动一 ：早 期 文 明 发 祥 地 （一 ）看图发 现规律。 1． 观察p44”大河流域文 明 发 祥 地 图”。 2． 说说：人 类 早 期 文 明 主要 分布在哪些地 区？ 3． 发 现： 我发 现这些早 期 文 明 都位于大河流域。 我发 现…… （二）阅读， 做一 个考古 学 家。 1． 阅读 p45 图文 材料 。 2 2．想象与思考： 在中国历史．上，位于长江流域的河姆渡人，距今约7000 年和位于黄河流域的半坡人（距今约6000 年。）早期开始了定居生活。他们的房屋是如何建造的，他们使用什么样的工具，他们的生活又是怎样的呢？ 3．考古发现：收集更多的资料，从住、食、用等方面选...