教师班会课材料“五心”教育主题班会设计方案 一、“把忠心献给祖国”主题班会设计方案 班会题目：把忠心献给祖国 班会缘起：部分学生缺乏对祖国的自豪感和民族精神自豪感。 班会目的：通过开展忠心教育，培养学生的民族精神和国家自豪感。落实《中小学生守则》第一条和《中学生日常行为规范》第一条。 班会准备：确定主持人，准备主持稿，安排学生分组搜集爱国故事，要求搜集不同年代、不同背景的爱国人士故事，以故事会的形式召开本次班会。 班会程序及内容：主持人宣布开会 一、 分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。 二、 讨论发言：这些人士的共同点是什么？他们有哪些精神值得我们学习。 三、学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。 1、国旗国徽，至尊至上。2、雄壮国歌，严肃高唱。 3、悠久历史，铭记心上。4、立志报国，奋 发图 强 。 5、民族气 节 ，为我崇 尚 。6、国格 人格 ，涉 外 莫 丧 。 7、关 心国事，立志兴 邦 。8、革 命 领 袖 ，热 爱敬 仰 。 9、国难 国耻 ，刻 骨 不忘 。10、振 兴 中华 ，不负 炎 黄 。 三、布置 下 次班会内容。 1、巩 固 十条歌诀。 2、学生演 唱爱国主义 歌曲 。 3、结 合 现 状 ，谈 一谈 做 为学生如 何 开展“把忠心献给祖国”活 动 。（ 每 个 同学结 合 自身 实际 谈 一谈 ） 二、“把关心献给他人”主题班会设计方案 班会题目：把关心献给他人 班会缘起：部分学生对他人缺乏道德感，漠视他人疾苦，缺乏同情心。 班会目的：通过“把关心献给他人”主题班团队会的开展，引导学生关心他人，帮助他人，引导学生树立“以奉献为荣”的公德理念。落实《中小学生守则》第七条、第八条和《中学生日常行为规范》第八条至第十五条。 班会准备：确定主持人，准备主持稿，学生搜集关心他人的感人事迹。 班会程序及内容： 一、主持人宣布开会 二、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。 三、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。 1、以前是否积极的去关心他人。 2、以后如何去关心他人。 四、学习“把关心献给他人”十条歌诀。 1、扶老携幼，情满街巷。2、兄弟姐妹，手足情长。 3、孕妇儿童，乘车礼让。4、盲聋病残，爱心不忘。 5、同学之间，友爱献上。6、做人莫忘，尊 师 敬 长。 7、诚 心待 人，言莫虚 谎 。8、邻 里 相 处 ，和睦 谦 让。 9、他人有 难 ，尽 力 相 帮。10、助...
