中国画与西洋画教学目标知识目标：结合课文和绘画名作的鉴赏，使学生了解中国画和西洋画的特点
能力目标：引导学生自读、讨论、交流，充分发挥学生的主体性，培养学生自主探究的能力
情感目标：培养学生的审美意识和审美情趣
教学重点：掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义
教学难点：学生审美意识、审美情趣和审美能力的培养
教学方法欣赏讨论法：让学生在欣赏作品的过程中，直观地感受中国画和西洋画的不同
教材分析 1．本文是一篇介绍中西图画知识的文章
篇幅不长，且条厘清晰、文字精练
在本文教学中，要紧扣单元学习重点，指导学生掌握运用比较、举例等说明方法，从不同角度抓住特征说明事物的写法，并能够用简明的语言概括中国画与西洋画五个异点的主要含义
本课建议安排一课时，在对文本研读的时，可利用多媒体展示一些中西名画，让学生直观感受中国画与西洋画的迥异
并可适当进行课外拓展，鼓励学生利用网络资源等走进多彩的绘画艺术世界，了解中西绘画艺术的历史，感知绘画艺术的无穷魅力，提高绘画鉴赏能力
课时安排两课时课前准备利用网络了解丰子恺先生的生平，搜集他的漫画、散文作品，了解其作品风格特点
教学过程一、导入图片激趣，学生展示网上收集到的丰子恺漫画，并结合画作原来的题字做简单介绍
二、作者介绍由漫画引出对作者的介绍，学生交流收集的丰子恺的资料，讲述有关作者由生活中的发现，进行艺术美的创作的故事
丰子恺（1898－1975）原名丰润，曾用名丰仁，号子恺，字仁
浙江桐乡石门镇人
我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师
解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职
被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”
丰子恺风格独特的漫画作品
