学习好资料欢迎下载氧气复习课教学设计学校：授课教师：授课班级：初三1 班授课时间： 2011-4-1 使用的教材版本：北京版九年级《化学》教学背景分析（一）本课时教学内容的功能和地位：“氧气”是中考说明中一级主题“身边的化学物质”中的二级主题“空气和水”中的内容，氧气是中学化学学习中最重要的一种非金属单质，学习好氧气其实就是学好元素化合物知识的起点。 本节课的重要作用不仅仅是复习氧气的基本知识（包括结构、 性质、制备、用途等），更重要的是教会学生学习物质的一种方法。同时本节课在学习的过程中，还要将一些基本的抽象的概念和氧气联系起来，用概念指导氧气的学习，在学习中复习概念，有助于学生对知识的掌握和理解。（二）教学方式与教学手段说明借助分析、讨论、练习等形式巩固氧气的有关知识以及一些基本概念（三）技术准备：课件用powerpoint教学目标（一）知识与技能: 1.知道氧气的主要性质和用途2. 用氧气的性质解释一些常见的现象（二）过程与方法: 培养学生的知识归纳和总结能力。（三）情感态度与价值观: 通过氧气的复习教会学生学习物质的正确的学习方法。知道事物之间是相联系的。教学重点和难点（一）教学重点：氧气的化学性质，原子、分子等抽象的概念。（二）教学难点：氧气的复习中涉及到的一些基本概念的理解教学流程设计教学环节活动素材学习好资料欢迎下载环节一引出氧气环节二展示物质的学习思路环节三复习氧气的组成和结构环节四氧气的化学性质环节五氧气的制法环节六课堂小结，练习教师活动学生活动ppt 展示：提供学生学案教学过程教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图时间安排环节一引入氧气【谜语】看不见，闻不到，越往高处越稀少， 液固淡蓝微溶水，火焰见它跳得高，呼吸作用它参加， 动物生长离不了。给出谜底：氧气回 忆 氧 气 的 物理性质和用途。对 氧 气 的 物 理性 质 和 化 学 性质进行复习。1 通过氧气的性质和用途的谜语引出氧气猜谜，归纳氧气的物理性质和用途讲解物质的学习思路，指导氧气的学习理清物质的学习思路引导学生复习氧气的组成和结构描述氧气的组成和结构引导回忆氧气的化学性质书写化学方程式引导回忆氧气的各种制法， 并对化合反应和分解反应做进一步认识讨 论 回 忆氧 气的制法对氧气的知识进行归纳， 并对元素化合物的学习方法进行学习、聆听。完成相应的练习。学习好资料欢迎下载环节二展 示 氧 气的 复 习 思路展示...
