《人体解剖学与组织胚胎学》课程标准 课 程 性 质 ： 专 业 基 础 课 学 分 ： 6 分 参 考 学 时 ： 总 学 时 ： 96 理 论 学 时 ： 66 课 内 实 践 学 时 ： 30 实 训 学 时 ： 适 用 对 象 ： 三 年 制 高 职 护 理 专 业 一 、课 程 定位与设计思路 （一 ）课 程 定位 《 人 体 解 剖 学 与 组 织 胚 胎 学 》 是 一 门 研 究 正 常 人 体 形 态 和 结 构 的 科 学 ， 是 护 理 专 业重 要 的 基 础 课 程 。 其 任 务 是 揭 示 人 体 各 系 统 器 官 的 形 态 和 结 构 特 征 ， 各 器 官 、 结 构 间 的毗 邻 和 联 属 。 只 有 正 确 认 识 人 体 各 器 官 、 组 织 的 形 态 结 构 ， 才 能 充 分 理 解 人 体 的 生 理 现象 和 病 理 发 展 过 程 ， 准 确 判 断 人 体 的 正 常 与 异 常 ， 从 而 对 疾 病 进 行 正 确 的 临 床 诊 断 与 治疗 。 同 时 为 进 一 步 学 习 后 续 的 医 学 课 程 和 临 床 工 作 奠 定 基 础 。 （二）课 程 的设计思路 《 人 体 解 剖 学 与 组 织 胚 胎 学 》 课 程 是 根 据 关 于 培 养 目 标 和 课 程 设 置 的 规 定 为 “医 科类各 专 业 ”大专 层次开 设 的 一 门 基 础 课 。 通 过 本 课 程 的 学 习 ， 使 学 生 在 医 学 的 有 关 领 域打 下 比 较 广 泛 和 必 备 的 理 论 及 基 础 知 识 ， 以 利 于 后 续 课 程 的 学 习 。 围 绕 护 理 专 业 培 养 目标 ， 结 合 医 疗 岗 位 实 际 工 作 任 务 所 需 要 的 知 识 、 能 力 、 素 质 要 求 ， 对 人 体 解 剖 学 课 程 内容 进 行 合 理 的 取 舍 ， 突 出 重 点 ， 注 重 与 后 续 课 程 的 联 系 ， 在 授 课 中 注 意 将 理 论 与 实 践 密切 结 合 ， 注 重 结 构 与 功 能 之 间 的 联 系 。 本 课 程 安 排 在 第1 学 期 ， 课 程 总 课 时78 学 时 ， 理 论 为 68 学 时 、 实 践 为 10 学 时 。 该 课 程 总 体 框...
