《传感器与检测技术》（09）教学大纲 一、课程性质与任务 《传感器与检测技术》是电子信息工程技术专业的专业主干课，是一门学习非电测量与传感器技术为主的课程。通过本课程的学习，学生能熟悉非电检测与测量方面的基本知识与基本方法；掌握传感器的基本知识与基本理论，了解各种常用传感器的结构，理解传感器的工作原理、参数及工作特性；认识传感器在各种控制电路中的重要作用；掌握传感器的一般特性、分析方法；同时学会根据实际需要正确的选择与使用各种传感器，从而为使用与设计各种智能化电子产品打下坚实的基础。本课程的前导课程是《实用电工电子技术》，后续课程是《电气控制与PLC》、《电子线路板设计》、《EDA 技术》等。 二、课程目标 根据电子信息工程技术专业的岗位职业的要求，通过本课程的教学和培养，学生应达到以下目标： 1 ．知识目标 （1 ）了解非电检测与测量的意义与重要性； （2 ）掌握非电检测与测量的基本方法与手段； （3 ）熟悉传感器的种类、结构与应用； （4 ）掌握常用各种传感器的工作原理、工作特性及性能参数； （5 ）学会根据电子线路使用与设计需要，合理的选用传感器； （6 ）正确分析各种传感器控制线路的工作过程。 2 ．能力目标 （1 ）能够认识与识别常用的各种传感器； （2 ）能正确利用仪表及仪器判断传感器性能的好坏； （3 ）能根据需要合理的选择传感器构成各种控制与检测电子电路； （4 ）能正确分析各种应用电路中传感器的作用及工作原理。 （5 ）学会排除传感器控制线路基本故障的方法与技能。 3 ．素质目标 （1 ）具备辩证思 维 的能力，具有 严 谨 求实、刻 苦 钻 研 的学风 和勇 于 创 新 的精 神 与良 好的职业道 德 。 （2 ）具备工程质量意识和工作规 范 意识以及严 谨 、认真 的工作态 度 。 三 、教学内 容 第 一章 传感器与检测技术基础 （一）教学目标 1 ．理解传感器的含义及种类； 2 ．认识传感器的结构、作用及特性； 3 ．了解传感器未来发展趋势； 4 ．熟悉现代检测与测量的基本知识。 （二）教学重点与难点 重点：1 ．传感器的结构、含义与种类； ２．检测的基本知识。 难点：１．传感器的特性参数； ２．测量误差的处理。 （三）理论教学内容 第一节 传感器基础知识 １．传感器的定义； ２．传感器的组成与分类； ３．传感器的基本特性； 4 ．传感器的发展趋势。 第二节 检测与...
