《声律启蒙》原文全文 作 者 简 介 车 万 育 （ 1632~1705 年 ） ， 字 双 亭 ， 号 鹤 田 ， 湖 南 邵 阳 人
康 熙甲 辰 进 士 ， 官 至 兵 科 给 事 中
康 熙 二 年 （ 一 六 六 三 ） ， 与 兄 万 备 同 举湖 广 乡 试 ， 明 年 成 进 士 ， 选 庶 吉 士
性 刚 直 ， 直 声 震 天 下 ， 至 性 纯 笃 ，学 问 赅 博
善 书 法 ， 所 藏 明 代 墨 迹 最 富 ， 有 萤 照 堂 明 代 法 书 石 刻 十 卷
《 宝 庆 府 志 》 诗 词 和 对 联 是 中 国 古 代 重 要 的 文 学 形 式 ， 两 千 多 年 来 一 直 薪 火 相传 ， 至 今 仍 具 有 强 大 的 生 命 力
在 古 代 ， 自 私 塾 的 幼 童 起 ， 就 开 始 这种 文 学 修 养 的 训 练 ， 对 声 调 、 音 律 、 格 律 等 都 有 严 格 的 要 求
因 此 ，一 些 声 律 方 面 的 著 作 也 应 运 而 生 ， 而 其 中 清 朝 康 熙 年 间 车 万 育 所 作 的《 声 律 启 蒙 》 ， 则 是 其 中 较 有 代 表 性 的 一 种
《 声 律 启 蒙 》 是 训 练 儿童 应 对 、 掌 握 声 韵 格 律 的 启 蒙 读 物 ， 分 为 上 下 卷
按 韵 分 编 ， 包 罗 天文 、 地 理 、 花 木 、 鸟 兽 、 人 物 、 器 物 等 的 虚 实 应 对
从 单 字 对 到 双 字对 ， 三 字 对 、 五 字 对 、 七 字 对 到 十 一 字 对 ， 声 韵 协 调 ， 琅 琅 上 口 ， 从中 得 到 语 音 、 词 汇 、 修 辞 的 训 练
从 单 字 到 多 字 的 层 层 属 对 ， 读 起 来 ，如 唱
