1 《外贸英语函电》 单元教学设计 任课教师： $ $ $ $ 2 本单元标题： Unit 1 Basic Know ledge of Business Letter Writing 授课班级 国贸0826 班 上课 时间 第二周 九月 十四 日 第 1-2 节 上课 地点 东313 教 学 目 的 通过对外贸英语函电概念的介绍，使学生了解外贸英语函电在对外贸易工作中的重要作用
教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 通过本单元的学习，使学生掌握如何选用正确的格式书写外贸英语函电
掌握英语信函的几种格式及每种格式的具体要求
重点 难点 及 解决方法 重点：外贸英语函电在对外贸易工作中发挥的重要作用
难点：外贸英语函电写作与普通英语写作的区别
解决方法： 1、提出问题，由学生回答； 2、老师进行归纳，强调知识点
参考资料 1、西安交通大学出版社《外贸英语函电》尹小莹、杨润辉编著； 2、华东理工大学出版社《外经贸函电教程》蔡惠伟编著
3 单元教学设计基本框架 第一部分：组织教学 （时间：1 0 分钟） 因为本单元是该门课程的第一次课，因此本单元两节课中，第一节课我们安排是课程的概述
通过同学都比较关心的国际贸易现状导出我们的课程教学
第二部分：学习新内容 【步骤一】说明课程教学目的 （时间：1 5 分钟） 首先向学生呈现一份从网上截获的商机，要求大家仔细阅读后翻译，问学生在处理这样的信函时什么方面存在问题
引导学生了解《外贸英语函电》课程教学的学习目的
【步骤二】说明课程教学内容 （时间：1 5 分钟） 引导学生一起回顾上学期国际贸易实务当中学到的知识，回答问题：一宗出口业务一般可以分成哪几个主要的阶段
第一阶段：寻找贸易伙伴，建立销售渠道 第二阶段：对外进行洽谈 第三阶段：合同的履行 结合书本的目录介绍本课程授课的内容
【步骤三】学习新知识 1 、新知识
