黑龙江农垦农业职业技术学院 建筑工程概预算 《建筑工程概预算》说课 一、课程设置 1．课程性质 建筑工程概预算是工程造价专业的一门核心课程，是技术性、政策性和实践性非常强的课程，隶属于建筑工程造价实务学习领域，共设置四个学习情境。 2．课程作用 通过本课程的学习使学生能尽快的适应及胜任工程造价的有关工作，具有造价员的职业素质，具有编制工程概算、预算、结算、决算的能力，以造价员资格考试为依托，为获得造价员及造价工程师职业资格打下坚实的技能基础。 3．课程定位 本课程在学习完建筑结构、建筑构造、建筑材料、工程识图、建筑装饰工程、建筑工程施工组织和管理等课程的基础上学习，为今后从事造价员、内业员、质检员及施工员，尤其是造价员工作及研究开发打下坚实的基础。 二、课程设计的理念与思路 （一）课程设计理念 1．以工作过程为主线突出行业岗位实用能力培养 本课程是按照基于工作过程课程开发的设计理念，把知识、技能、态度贯穿于各项目训练系统中，聘请省内行业专家共同研究施工企业预算工作的活动内容及本课程知识，确定本课程的学习情境，知识点的设计围绕工作任务来选择。其中突出以工作过程为主线的原则，重点突出基本技能与预算工作紧密结合，根据工作内容来整合理论与实践知识。每个情境设计都为学生营造一个完整的工作过程及工作氛围。 2．以职业能力为基础构建仿真学习环境 本课程情境的设计注重与真实工作场景过程融合，在内容的编排上以学院工程造价实训中心为基础，构成了一个完整的实训工作过程，体现“以就业为导向、以岗位为依据、以能力为本位”的指导思想。配套适量的综合实训项目，坚持学生知识、能力、素质的协调发展。 3．以实践操作为切入点 在教学中，我们始终把学生的实践操作能力作为教学的主要目标。每个工作过程都是练习加练习，操作加操作，在小组相互配合学习中体验团结的力量、支持的力量与配合的必要。懂得协作他人，服从他人及自己在工作角色中的位置，黑龙江农垦农业职业技术学院 建筑工程概预算 尽快融入工作氛围。 4．以真实工作情境为依托，教、学、做一体化，走校企合作、工学结合之路。 （二）课程设计的思路 1．课程设计的总目标 本课程设计的总目标是使学生具备造价员岗位综合职业能力。 具体目标如下： 1 ）能 2．课程设计思路 课程组通过大量走访施工企业、招投标机构、造价事务所、咨询公司等单位后，归纳总结了本专业的用人标准。基于企业...
