1 《归去来兮辞》“以”的用法谁正确？ 本人在备课时，为了整理《归去来兮辞》一课“以”的用法，在网上大致搜索了一下，看到了很多先进同仁精心总结的内容，但又发现，各家讲解众说纷纭，有些甚至大相径庭，不同的说法，有正有误，未必会对学生产生致命危害，但正确答案只有一个，语文老师起码应该努力探究并了解真理。那么，到底谁是正确的呢？ 讲解一 一“ 以”在文言文中的一般用法 （一） 作介词：主要有以下几种情况 （1）表示动作行为所用或所凭借的工具。译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”。 （2）起提宾作用。译为“把” （3）表动作行为产生的原因。译为“因”、“由于” （4）引进动作、行为发生的时间的处所。 （5）表动作行为的对象 （二）用作连词，用法同“而”有许多相似点，只是不能用于转折关系。 （1）表并列或递 进，常 用来连接 动词、形 容词，译为“而”“又”“而且 ”“并且 ” （2）表示承 接 关系，“以”前 的动作、行为，往 往 是后 一个动作行为的手 段 或方 式 。 （3）表示目 的关系，“以”后 的动作行为，往 往 是前 一动作行为的目 的或结果 （4）表示因果 关系，常 用在表原因的分 句 前 ，“因为” （5）表示修 饰 关系，连接 状 语和 中心语 二《归去来兮辞》一文中 “以”的用法分 类 归纳 （一）作介词 （1）自 以心为形 役 ，奚 惆 怅 而独 悲 （可 译为“让 ”“使 ”） （2）问 征 夫 以前 路 ，恨 晨 光 之 熹 微 （可 译为“拿”） （3）农 人告 余 以春 及 ，将 有事 于西 畴 （可 译为“用”、“拿”） （二）作连词 1用“以”连接 状 语和 中心语表修 饰 关系 （1）舟 遥 遥 以轻 飏 ，风 飘 飘 而吹 衣 （2）云 无 心以出 岫 ，鸟 倦 飞 而知 还 （3）景 翳 翳 以将 入 ，抚 孤 松 而盘 桓 （4）木 欣 欣 以向 荣 ，泉 涓 涓 而始 流 2用“以”连接 两 个动词，后 一动作是前 一动作的目 的或结果 表目 的关系 （1）引壶 觞 以自 酌 ，眄 庭柯 以怡 颜 （表目 的） （2）倚 南 窗 以寄 傲 ，审 容膝 之 易 安 （表目 的） 2 （3）园日涉以成趣，门虽设而常关（表结果） （4）策扶老以流憩，时矫首而遐观（表目的） （5）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧（表目的） （6）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘（表目的...
