北 师 大 版 四 年 级 数 学 上 册 教 学 设 计 《 摸 球 游 戏 》 一 、 教 学 目 标 ： 1、 结 合 摸 球 游 戏 的 各 种 具 体 情 境 ， 体 会 有 的 摸 球 结 果 是 必 然现 象 ， 有 的 摸 球 结 果 是 随 机 现 象 。 2、 通 过 罗 列 摸 球 所 有 可 能 发 生 的 结 果 ， 感 受 摸 球 的 随 机 现 象发 生 的 可 能 性 有 大 有 小 ， 能 对 一 些 简 单 的 随 机 现 象 的 可 能 性 大小 做 出 定 性 描 述 ， 并 进 行 交 流 。 教 学 重 点 ： 能 准 确 判 断 事 件 发 生 的 可 能 性 的 大 小 。 教 学 难 点 ： 能 根 据 事 件 发 生 的 可 能 性 的 大 小 解 决 实 际 问 题 。 二 、 教 学 过 程 （ 一 ） 激 情 导 入 今 天 在 上 课 之 前 呢 ， 老 师 要 告 诉 大 家 一 个 秘 密 ， 其 实 ， 老 师 会 读心 术 ， 我 能 够 猜 出 来 你 们 心 里 的 想 法 ， 同 学 们 信 不 信 啊？（ 生 :不 信 。）不 信 的 话我 们 就来 试试看， 看我 到底说的 是 不 是 真的 。（ 准 备一 个 不透明的 纸盒， 里 面放10 个 白球 ） 师 ： 老 师 这里 有 一 个 纸盒， 里 面有10 个 球 ， 现 在 要 找几名同 学 上 台来 ， 配合 老 师 进 行 一 个 摸 球 游 戏 。 (交代课 题 ， 板书： 摸 球 游 戏 ) （ 交 代游 戏 规则： 老 师 背对 着同 学 们 ， 一 名同 学 摸 出 球 ， 在 心 里默念然 后告 诉 老 师 准 备好了， 之 后我 就能 猜 出 来 你 摸 到的 是 什么球 。）就这样， 几名学 生 摸 完球 之 后就会 问 ：“为什么老 师 每次都能 猜 到你们 摸 到球 的 颜色呢 ？”这时有 的 同 学 就会 提出 疑问 ， 老 师 你 的 盒子里是不是就只有白球啊？（揭晓谜底）盒子里1 0 个球都是白球，所以并不是老师真的会读心术，是因为什么啊？（生：盒子里都是白球，我们摸到的球就一定师白球。）（板书：一定） 师：同学们，想……是不是我们在任意一个盒子中都一定能摸到白球呢？ （二） 自主观察，交流汇报 1 、出示一个盒...
