《数据库管理与应用》课程标准 一、适用对象 三年中职网络技术专业学生 二、课程性质 本课程为网络技术专业的专业主干课程，主要用于培养学生数据库管理和应用的能力，以及结合网页制作工具、高级程序设计语言进行网站开发的能力。 三、参考学时 72学时。 四、学分 4学分。 五、课程目标 使学生具备成为本专业的高素质劳动者和高级技术应用型人才所必需的数据库应用的基本知识和基本技能；使学生能全面掌握数据库开发技术和技能，具备适应职业变化的能力以及继续学习新知识的能力；使学生通过项目的实现，具备良好的综合素质和职业道德，能够吃苦耐劳、爱岗敬业、团结合作。 能进行数据库系统的安装与维护。 能根据实际开发和应用的需要设计数据库结构。 会借助 SQL Server数据库内置的各种工具，进行 SQL语句编写与调试。 能通过建立索引、约束等实现数据库完整性。 能编写与调用触发器、存储过程处理复杂数据。 能在网站开发中连接、查询、更新数据库。 六、设计思路 按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以形成数据库管理能力和利用高级编程语言进行数据库编程能力为基本目标，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 选取项目的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中还以数据库系统开发流程与典型的项目为载体，使工作任务具体化，并依据完成工作任务的需要、职业院校学习特点和职业能力形成的规律，遵循“学历证书与职业资格证书嵌入式教学”的设计要求确定课程的知识、技能等内容，产生了具体的项目模块。 依据各项目模块的内容总量以及在该门课程中的地位分配各项目模块的学时数。 学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。 七、内容纲要 项目 一个带后台查询和管理功能的主题网站项目 1、工作任务 设计数据库。 建立数据库。 数据库数据编辑。 数据库查询、更新和统计。 数据库完整性的设计与使用。 数据库日常维护。 数据库中用户...
