下载后可任意编辑基于新课标的语文兴趣阅读教学刍论基于新课标的语文兴趣阅读教学刍论 车玫香 摘 要：让学生养成良好的读书习惯，对他们的终生学习具有十分重要的作用
文章从引导学生带着问题去阅读、阅读与现实生活相结合、课外活动和课本相结合等三个方面阐释提倡兴趣教育，激发学生阅读兴趣，让兴趣带领着他们去学习，旨在提升学生阅读水平，让他们热爱阅读，为探究素养教育提供积极借鉴
关键词：语文教学;阅读教学;兴趣教育;素养教育 中图分类号：G623
23 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（20XX）15-0072-02
現在的教育体系中，语文课占有很大的比重，这不仅仅因为语文是必考科目，更重要的是语文是我们的母语，它是一门提升学生阅读能力、理解能力和表达能力的关键性科目
通过语文课，可以让学生了解到中国语言的魅力，并且让学生学会如何表达自己的思想感情，提升学生的沟通能力和理解能力
但如何让活泼好动的学生静下心来读书呢
老师可以利用学生对于未知领域的好奇心和探究欲强的特点，在阅读之前给学生制造悬念，激发学生对于未知事物的兴趣，引导他们主动去阅读，通过阅读得到自己想要的答案
让学生明白通过阅读书籍可以了解很多知识，丰富自己的阅历，足不出户就可以了解到很多自己平常不能接触到的知识，引导学生产生阅读的兴趣
在阅读之后，学生能够获得阅读的满足感，明白阅读能够给他们的生活带来很多的情趣
一、引导学生带着问题去阅读 学生对于新奇的事物充满无限的幻想和好奇，老师在进行语文阅读教学的时候，可以充分利用他们的这个特点，在进行语文阅读之前，不要急于告诉学生这篇文章讲述的是什么内容，而是给学生构造一个大致的环境，剩下的具体场景和内容需要学生自己去阅读之后加以填充，比如说学习《奇异的海底世1下载后可任意编辑界》这一课的时候，海底世界对于人类来说一直都是一个充满未知的领域，对于学生来说更是如此，在
