下载后可任意编辑多措并举助推学校可持续进展多措并举助推学校可持续进展 辽宁省北镇市第一初级中学始建于 1953 年，现有 52 个教学班，学生 2780人，教职工 253 人。近年来，学校从实际出发，确定了“夯实基础、法律规范管理、提升内涵、全面提高教学质量”的工作思路，推动了学校工作的持续进展。 丰富文化内涵，明确进展方向 作为一所有着 62 年历史积淀的学校，需要先进的办学理念和明确的进展目标，来激活自身持续进展的生命力。20XX 年面对创建基础教育强市的新形势，学校领导班子在传承学校进展的基础上，明确了“以学生进展为本，办人民满意教育”的办学理念和“整体优化，打造名校”的总体目标。20XX 年 9 月 1 日，学校迁入新校舍，根据学校实际情况，结合近年来快速进展的教育形势，明确提出了“巩固法律规范办学，完善校园建设，进展体艺特色，品牌再续新篇”的长远进展规划，使家长和学生真正感受到政府对于教育的支持，感受到国家义务教育政策的福祉。 追求科学管理，提高管理效能 学校大力推行人文化管理，实现理性与人性的融合。学校坚持重大决策集体讨论商讨制度，确保学校管理决策的科学性、合理性。科学地开展了教职工量化考评工作，坚持人性化的劳动纪律评价。目前学校“追求卓越，淡化个别”的教职工评价方法已经得到了全校教职员工的普遍认可。 在教育教学日常管理上，学校实行校部统筹下的年部管理机制，建立领导值周制度，使责任明确、重点突出。每周召开一次年部老师联席会议，校级领导列席，对上一周教学存在的问题进行研讨，明确下周年部工作重点。实践证明，这种“捆绑式”条块管理机制的实施，大大提高了管理效能。 借力信息技术，打造高效课堂 根据市教育局统一部署，学校积极构建“信息化条件下”的高效课堂教学模式。结合学校实际，学校提出了“以教导学”框架下的不同学科的高效课堂1下载后可任意编辑教学模式。在课堂教学上提倡“教重在于听，学重在于说”的理念，要求老师有效利用学习小组，让学生以独学、对学、群学的形式实现新课改的自主、合作、探究要求。充分利用信息化云平台资源和本市开发的地方资源，积极整合校本资源进行教学，保证学校教学质量的稳步提高。 信息技术下的高效课堂教学模式 所有学科均推出了自己学科的示范课，形成本学科教学特色。学校收集整理了信息技术下的老师及学科组高效课堂教学的智慧结晶，落实不同学科高效课堂教学模式推广工作，基本形成学科教学...
