下载后可任意编辑小学语文教学中培育学生课外阅读兴趣的方法小学语文教学中培育学生课外阅读兴趣的方法 徐德英 摘 要：阅读可以有效的开发学生的学习能力，而兴趣可以为学生的阅读提供源动力。小学阶段是培育学生阅读兴趣的关键时期，只有有效的培育学生的语文阅读兴趣，学生才能乐于阅读，喜爱阅读，在阅读中夯实语文基础，进一步提高自身语文核心素养水平。 关键词：小学语文;课外阅读;兴趣培育 良好的阅读教学不仅可以帮助学生养成好的学习习惯，还可以全面提升小学生的文学素养水平。通过阅读，学生可以获得更加丰富的知识，积累大量的写作技巧，进而提高语文的综合学习水平。因此，小学语文老师在开展实际教学活动中，应该有意识的培育学生课外阅读兴趣，激发学生阅读积极性，帮助学生逐渐养成常常阅读的良好习惯。 一、语文教学中注重阅读的方法 在开展课外阅读的时候，老师不能放任学生自由阅读，而是要教学生怎么读、如何读，重视阅读方法的传授，教会学生如何快速的抓住关键内容，找到问题的答案等。另外，还要引导学生边阅读，边思考，并且做好摘抄，逐渐养成写读后感的习惯。只有这样，学生的知识面才能得到有效的拓展，并且在反复练习中，逐渐养成良好的阅读习惯。为了满足所有学生的阅读期待，教学中，老师注意以满足学生日常心理要求为基础，不断创新阅读教学方法，一方面让课外阅读变得更加生动有趣，另外一方面，促进学生通过阅读教学猎取更加丰富的知识。 孔子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是激发学生学习动机最为有效的因素，想要让学生真正的爱上阅读，最重要的就是要培育学生的阅读兴趣。学生只有感受到阅读的兴趣后，才能更加积极的，持久的，主动的投入到课外阅读活动中来。作为小学语文老师，在日常教学中应该主动的为学生营造阅读的机会和环境，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生逐渐养成1下载后可任意编辑良好的阅读习惯。比如，老师可以每天都向学生推举一门书籍，先为学生大致讲解书籍所介绍的故事，鼓舞学生阅读。这样一来，学生在下课也可以根据老师的引导进行阅读，学生通过阅读会看到外面的世界，感受不同时代的生活等，长期坚实，学生就不会将阅读当做一种任务，而是当做一种体验，这对于提高学生阅读积极性具有十分积极的意义。 创新教学方法，激发学生阅读兴趣，让学生享受阅读，积累丰富的知识，只有这样，学生在写作的时候，才能表现的游刃有余，创作出高水平的作文。激发学生阅...
