下载后可任意编辑小学语文阅读策略教学讨论展示沟通会学习体会 首先感谢学校领导给我了这样一个机会，让我在绿意融融的六月去了 xx 省长春市参加了“东北三省小学语文教学讨论协作第二届年会暨东北三省小学语文阅读策略教学讨论展示沟通会”
此次会议虽然时间不长，但我却学到了很多知识，这次会议使我对阅读教学策略有了深化的了解
下面我把自己的学习到的知识加之自己的理解汇报如下： 此次会议上有个“东北三省小学中外优秀文化传统教育阅读行动计划”项目启动仪式
我们校这次作为课题实施单位参加了会议，我们的课题是“开展拓展阅读打造书香校园”
在开幕式结束后，首先是台湾小学语文教学讨论会秘书长赖 xx 上的《风中的愿望》
这是一篇摘自台湾国语实验课本的三年级的课文，主要讲了主人公东东一天中午没人跟他玩，觉得孤单，正好遇到刚到这里来的 xx，小作者和 xx互相介绍后，一起玩着丢球的游戏，xx 丢得很好，xx 还会侧翻，而作者东东却不会，翻了几次都跌倒，他想假如 xx 笑他他就马上回家，可是 xx 却仔细的让他多练几次，之后东东带 xx 看他收藏的小石头，他希望 xx 能在这住很久，xx说她知道一个很好的方法，那就是把愿望写在纸上，把愿望绑在风筝尾巴上，最后小作者写了两个愿望，xx 写了三个，风把愿望带走了
文章并没有揭示小主人公的愿望写得是什么
可想象的空间非常大
赖 xx 老师的课讲得非常生动，听赖老师的课给人最深的感觉是她与孩子们距离那么近，她的语言很随和很和气，完全是儿童式的语言，作为她的学生真的感觉是幸福的，就像一位妈妈在耐心地引导孩子一点点走进学习的殿堂，那么自然，让孩子自觉不自觉地就想去学
她的课紧紧围绕阅读策略来上的，开课，她先问学生：“愿望是什么
”让学生阅读前就要做一个操作，让学生拿出一份学习卡，把自己猜想的愿望写在上面
接着赖老师和气的问，你们平常怎么读书，今日我们就来做个小侦探
