下载后可任意编辑小学读书节“六个一”活动具体实施方案小学读书节“六个一”活动具体实施方案 一、活动目的通过读书节“六个一”活动，落实我校“五好”教育之“读好书”目标，提高师生读好书、多读书的积极性，激发学生的读书热情，培育学生良好的读书习惯，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,并在读书实践活动中，为精神打底，，以达到与经典为友，为人生奠基，进一步推动书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围
二、“六个一”活动内容： （1）各班级上好一堂读书指导课 （2）师生共写一篇读后感 （3）开展亲子同读一本书活动 （4）开展读书主题月活动 （5）各中队开展一次读书知识竞赛活动 （6）进行一次读书笔记展示 三、开设“好书淘淘乐”爱心书屋，扩大图书资源（5 月 5 日开始执行，截止 9 月 30 日） 为了让学生有更多的读书资源，促进“六个一”活动的顺利开展，学校除了图书室的书之外，以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角
在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识
为了让班级的书在全校流通让更多的学生受益，学校成立一个“好书淘淘乐”爱心书屋，一到六年级 13 个班轮流管理书屋
周一、周五开放两天，周一为借书时间，周五为还书时间
周一值日班级把自已班的书放在书屋里，其他班级可以去借阅，店长由少先队大队干部轮流担任，售货员由本班中队长、小队长担任，做好借阅记录
（具体安排由少先队大队安排） 三、“六个一”活动时间和具体方法： ⑴ 各班级上好一堂读书指导课
时间：5 月 2 日到 5 月 10 日 1下载后可任意编辑 负责人：语文老师（班主任配合） 语文老师在班级开设阅读导读课
具体要求：要有详细的教学设计，阅读指导课要完成三个“教会”
教会学生指导选择书籍（思想健康、知识性强，有益于学习的读物）只有读好书，才能陶
