现代文阅读段落的作用提问方式：作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？提问变式：（1）为什么要写XX段内容？（2）删去XX段可以吗？解题思路：(1)确认指定段落在行文中的位置。(2)明确段落的作用(3)明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手)。答题格式：结构（包括表现手法）+内容（表现什么内容，抒发什么感情）结尾段的作用①一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。②也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。③也有暗示主题或者强化作者感情的作用。解题思路：(1)结尾段与开头、标题比照，寻找结构关系：照应题目、呼应开头(首尾呼应)(2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系：总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心(3)结尾段表现作者的情感。例文引领•《孩子的爱》•4.请从内容和结构上简要分析第⑩段的用意。•（1）内容：•（2）结构：•《孩子的爱》•4.请从内容和结构上简要分析第⑩段的用意。•（1）内容：•（2）结构：“内容：以节目名称孩子，你什么时候”学会了爱总结概括了祖孙三代间孩子对父母的爱。结构：点明了小说的主旨，升华了情感，深化、收束全文。现代文阅读句子的赏析如何赏析喜欢的句子1、从修辞手法上分析；2、从用语、遣词准确传神巧妙；3、从作者描写的角度（感官：听、视、嗅、味、触觉）（人物：A动作、语言、神态、心理、外貌描写;B正面和侧面描写）；4、从蕴含的哲理，给你的启示；5、从该句在文中的作用；（点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛；重点赏析角度：从修辞的角度常见答题形式：运用的修辞手法，写出了的特点，表达了作者的思想感情。修辞之美•比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。•排比：增强文章气势（或感情），增加感染力、说服力。•对比：突出描写对象的xx特点，反衬了xx。•夸张：突出事物xx特征，给读者以鲜明而强烈的印象。•反问：增强xx语气，强烈抒发了xx感情。（注：必须结合相关语句分析。）•反复：有增强xx语气，强调xx内容的作用。例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。答案：这句话运用了比喻、排比、拟人的修辞手法，生动形象地写出了桃树、杏树、梨树争先恐后开花的情态，以及花朵之多，颜色之艳，抒发了作者赏心悦目的欣喜之情。《在全世界最冷的地方露营》•4.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析文章画波浪线的句子。•那些废弃的车，就像一座座坟墓一样矗立在M56“”的路旁，让白骨之路更加名副其实，令人毛骨悚然。常见答题形式：运用的修辞手法，写出了的特点，表达了作者的思想感情。实战演练《母爱是一本无声的书》第5题（20页）《芭蕉过雨绿生凉》第4题（19页）
