下载后可任意编辑少数民族小学生思想品德教育调查讨论综述少数民族小学生思想品德教育调查讨论综述 摘 要：小学生正处在良好道德和行为习惯形成的关键时期，作为义务教育的小学教育，肩负着向学生进行基本的公民思想品德教育和日常行为法律规范教育的重任
因此，对于小学生的品德教育情况进行讨论是十分必要的
同时，少数民族地区作为我国的特定地区，在经济进展，传统文化，传统道德以及地理自然环境等诸多方面都和我国其他地区有着显著的不同，因而少数民族地区的小学生品德教育必定也有所不同
少数民族小学生的品德教育既具有普遍性，又具有特别性，值得讨论和探究
关键词：小学生；品德教育；思想品德课 中图分类号：G621 文献标志码：A 文章编号：1002-2589 （20XX） 29-0203-02 一、关于小学生思想品德教育的国家方针政策 小学阶段是一个人思想道德品质初步形成的基础阶段，从小学生抓起，培育和造就具有高尚思想品质和良好道德修养的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务
因此，从中央到地方，从国家领导到各学校领导都对小学生的思想品德教育极为重视，国家教育部设有专门的部门负责督促和检查各级各类学校的思想政治工作，同时我国政府也不断出台有关小学生思想品德教育的文件
二、关于小学生思想品德教育和思想品德课教学的讨论现状 对于本篇文献综述的素材的搜集，笔者通过对 CNKI 学术期刊中期刊全文、维普远程论文数据库、全国报刊索引数据库、国务院进展讨论中心信息网、万方论文数据库、人大资料信息中心等六个论文库的检索发现，在维普远程论文数据库中输入“小学生思想品德教育”，检索到 82 篇相关文献，输入“小学生思想品德课”，检索到 54 篇相关文献，扣除其中相同的文章，共有 92 篇相关文献；在 CNKI 学术期刊中期刊全文中输入“小学生思想品德教育”，在 20
