下载后可任意编辑希望为话题的作文 【篇一：我的希望漂流瓶】 “学习﹑学习﹑又是学……”周末，听着窗外那些 2﹑3 岁的儿童在楼下玩耍的声音，再看看在题海里苦苦挣扎的我，让我不经又想起了曾经的五彩斑斓的童年
在那段天真烂漫的日子里，我可以不用上学，不用写作业，可以任意做自己想做的事情，说自己想说的话；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩时，不用惦念家里还有没写完的作业，也不必为了成绩而担忧；即使说错了话，也会被当做“童言无忌”而都的大人们哈哈大笑
记得多少个暖春里，我在花丛里肆意的奔跑，亲眼看见花儿怎样盛开，柳树怎样长出嫩芽，鸟儿如何飞行，蜜蜂怎样采蜜，小草是怎样从地下冒出来
盛夏，我穿着美丽的裙子，坐在河边，用小脚丫踩水，放声一条小鱼
金秋，我会在梧桐下散步，脚踩着落叶，发出“刷刷”的声响；有时也会漫步在金球的田野上，让秋风拂过我的脸庞严冬，站在雪花飞舞的天空下，用双手去迎接一片片洁白的雪花，和小伙伴们一起堆个大大的雪人，把它装扮成圣诞老人的摸样，期待着它能给我们送来心爱的礼物……下载后可任意编辑 在那个五彩的王国里，值得留恋，令我忘怀的事情还有那么﹑那么……每当想起那段天真无邪的日子，总会感觉莫名的惆怅，多摩想让那段岁月再重新回到我的身边，让我回到无忧无虑的童年
我把这个愿望装进希望漂流瓶，奇妙的漂流瓶啊，你能帮我实现这个梦寐以求的愿望吗
【篇二：收获与希望】 是谁，在摇落树的叶子
是谁，染红了一颗颗饱满的柿子，吹熟了柑橘
是谁，裁剪了枫叶，渲染了山林
是秋风，是美丽的秋天
不同于春夏的繁华万千，姹紫嫣红秋天是低调的，它没有浓重的色彩，只是收货的颜色
苏轼有诗曰“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，秋天正是人生成熟的黄金时段
微风拂面，带来丝丝凉意，人们都把外套的扣子紧紧地扣上了
阳光从山后面溢出来，未见太阳，就已感觉到阳光的温暖了
露水仍未干，我们走在上学的路
