下载后可任意编辑应用语言学视角下初中英语探究应用语言学视角下初中英语探究 【摘要】教育改革的不断深化，对当前的英语教学提出了更高的要求，传统的教学形式已经无法适应现实的教学需求，所以教学改革成为必定。本文立足于应用语言学视角，从其基本内涵着手，就其在初中英语教学中的重要影响及应用展开探究。 【关键词】应用语言学;初中英语;教学需求 【作者简介】邱红林（1998.7-），女，汉族，山东青岛人，山东理工大学，大三在读，讨论方向：英语教学。 作为一门独立的语言学科，应用语言学是顺应社会进展的产物，其应用范围很广，在很多方面发挥着重要的作用。当前，应用语言学在理论上已经有了很大的进展，并开始与各种学科相互融合与渗透，让学科教学更具开放性和科学性。其中，应用语言学在初中英语教学中的影响尤为突出，其独特的理论内涵与技巧给了英语教学更加宽阔的天地，大大优化了教学效果，具有实质性的意义。为了进一步深化应用语言学在初中英语教学中的推广与应用，我们有必要对其进行深化的探讨。 一、应用语言学概述 应用语言学是一门交叉学科，其主要讨论语言在各个领域或者学科中实际应用，讨论语言如何能够得到最佳的运用。从目前来看，我国对应用语言学的讨论已经取得了很大的进展，也出现了内心主义、实践分析等相关的理论，并促使应用语言学中加入了更多的本土因素，使其有了获得更深推广的基础。渐渐地，其在学科教育中的应用引起了教育界的持续关注。从英语教学的视角看，应用语言学大大增加了英语教学课堂中的趣味性，有效吸引了学生的注意力，让他们更加积极主动地去发现问题、解决问题，大大提高了英语教学的质量。可见，将应用语言学融于英语教学中十分有必要。 二、应用语言学在初中英语教学中的具体应用 当前，我国正处在教育大改革时期，这是时代进展的要求和必定。初中英1下载后可任意编辑语教学作为这一大背景下的重要存在，有着自身的独特价值与作用。将应用语言学融于初中英语教学中，从教学实际出发，从学生实际出发，选用更加合理的教学方法，有利于学生产生浓厚的学习兴趣，实现文化素养和心理素养的全面进展。 1.从理论着手，指导实际教学。理论是指导实践的标准，是学生必备的进行深化思考的基础。因此，学习与了解应用语言学的理论，促使其对当前的初中英语教学进行深化和推动有着重要的现实意义。虽然应用语言学将教学活动中出现的实际问题作为主要的讨论对象，但这其中离不了理论知识的...
