江苏南京师大附中2019-2020学年高一上学期期末语文试题含解析

南师附中 2017～2018 学年度高一第一学期期末语文考试语言文字运用1. 填在下文横线上的词语恰当的一项是：四百多年里，它一面了古殿檐头浮夸的琉璃，了门壁上炫耀的朱红，了一段段高墙又了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。A. 散落坍圮淡褪剥蚀 B. 剥蚀淡褪坍圮散落C. 淡褪散落坍圮剥蚀 D. 坍圮散落淡褪坍圮【答案】 B..................点睛：本题考查近义词辨析的能力。辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、 词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。2. 下列句子，修辞格不相同的一项是A. 譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。B. 譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿⋯⋯C. 所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。D. 蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。【答案】 C【解析】试题分析：C项运用了比喻的修辞手法，把“死”比作“节日”，表达了作者对死的感悟。ABD三项都运用了拟人的修辞手法，其中A 项，“雨燕便出来高歌”是把雨燕当作人来写；B 项，“镇静地站在那儿”赋予了古柏以人的感情，运用了拟人的手法；D项，“摇头晃脑捋着触须”“想透”都是把蚂蚁当作人来写，属于拟人手法。3. 下列句子，没有语病的一句是A. 随着小说获奖的激动逐日暗淡，使我开始相信，至少有一点，我是想错了。B. 只是到了这时候，往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。C. 谁曾会想到，刚出生三个月的他，突然一场灾难性的厄运降临到他身上。D. 园子衰败但他并不荒芜。【答案】 B【解析】试题分析：A 项，成分残缺，“随着小说获奖的激动逐日暗淡，使我开始相信⋯⋯”缺少主语，可去掉“使”。 C项，“突然一场灾难性的厄运降临到他身上”语序不当，“突然”放到“厄运”之后。D项，“衰败但他并不荒芜”语序不当，应为“荒芜但并不衰败”。点睛：本题考查辨析病句的能力，辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题...