河北建筑工程学院教师职业道德评价表(年度)姓名:单位:专业及职务:指标名称评价内容评价方法评价等级优秀合格不合格依法从教、积极参加政治学习,自觉提高思想素质和政治觉悟;、拥护党的基本路线,贯彻党的教育方针,爱国爱校;、在教育教学中能坚持正确的政治导向,无违背党和国家方针政策的言行,不发表有损国家利益、 民族团结和易引起政治误导的言论;、自觉遵守《教师法》、《高等教育法》等法律法规,遵守学校各种规章制度;、廉洁从教,不利用职权谋取私利。项内容考核结果均为“优”的,其依法从教评为 “优秀”;项中任一项为 “差” 的,其考核结果评为“不合格”。介于两者之间的为“合格”。敬业爱岗、按要求认真备课上课、认真批改作业,指导学生毕业论文和毕业设计认真负责,教学文件齐全,教学工作达到学校规定的要求;、上课认真负责,严格执行考勤制度,不迟到、不早退,课堂纪律严格,认真解答学生提出的问题;、严格执行考试制度,命题实事求是,考风考纪严肃, 评卷认真负责, 考试成绩能客观公正地反映学生水平;、努力探索教育教学规律,开展教学研究,改进教学方法,实行启发式教学;、热爱学习、终身学习,充实新的知识,按有关规定参加业务培训。、坚持科学精神,模范遵守学术道德规范,不弄虚作假, 不抄袭剽窃他人的学术、科研成果,严谨治学,努力提高教学科研水平。具备下列条件之一的本栏评为“优秀”:、项内容中考核结果为 “优秀”不少于项,“不合格” 为零项;、荣获当年校级以上教学质量优秀奖,本内容中“不合格”项为零项。具备下列条件之一的本栏为“不合格”:、项内容中, 有任何项及项以上内容被评为“不合格”;、根据学校有关规定被认定发生重大教学事故的;、屡屡发生教学事故的。介于优和不合格之间的为合格。指标名称评价内容评价方法评价等级优秀合格不合格教书育人、树立正确的教育思想和教育观念,树立社会主义荣辱观, 积极推进素质教育,把思想政治教育融入到教学活动中,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观;、尊重学生,爱护学生,保护学生的合法权益,平等、公正对待学生;、注重培养学生具有良好的思想品德和心理素质,及时发现并纠正学生中出现的不良行为和思想倾向;、积极营造有利于学生全面发展和健康成长的育人环境,自觉抵制社会不良风气的影响,不传播有害学生身心健康的思想和文化;、注意与学生交流思想,帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难。...