河南教师考试信息：2014年河南教师资格小学心理学强化试题与答案2

文章来源：河南教师考试网河南教师考试信息：2014 年河南教师资格《小学心理学》强化试题及答案 [2] 一、单项选择题( 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题 2分。共 40分)1. 在学校教育中，起关键作用的是( ) 。A. 教学媒体B. 教师C.学生D.教学环境2. 小明性格内向， 不敢向他人请教问题，当他鼓起勇气和同学交流时，教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是( ， ) 。A. 强化法B. 代币奖励法C.示范法D.行为塑造法3. 只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于( )。A. 前运算阶级B. 感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4. 桑代克的学习理论被称为( ) 。A. 尝试 - 错误B. 认知 - 发现理论C.联结 - 认知理论D.有意义接受学习论5. 下列选项中，属于意义识记的行为是( ) 。A. 小明通过阅读成语故事记住了大量成语B. 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词6. 唯一得到心理学家公认的动机划分方法是( ) 。A. 学习动机内容的社会意义文章来源：河南教师考试网B. 学习动机的作用与学习活动的关系C.学习动机的动力来源D.学习动机的理论[page] 7. 婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于( ) 。A. 顺向迁移B. 横向迁移C.正迁移D.一般迁移8. 教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是( ) 。A. 强度律B. 差异律C.活动律D.组合律9. 技能形成的必要条件是( ) 。A. 学校教育B. 知识C.迁移D.应用10. 从完整的问题解决过程来看，( ) 是首要环节。A. 理解问题B. 提出假设C.发现问题D.检验假设11. 学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协讽性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题 ?( ) A. 动作幅度B. 动作结构C.动作力量D.动作速度12. 心理卫生教育最适宜的时期是( ) 。A. 幼儿阶段B. 小学阶段C.初中阶段D.高中阶段 [page] 13. 奠定儿童人格和心理健康基础的是( ) 。文章来源：河南教师考试网A. 社会B. 家庭C.学校D.教师14. 所谓的及时复习，应该是指( ) 。A. 在学习结束立刻复习B. 一周之后复习C.考试前复习D.当天复习15. 应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种(...