下载后可任意编辑开展“走进千家万户，关爱万千心灵”活动侧记 我们学校在本学期开学前后，学校领导结合本地湾子多，墩台分散的具体情况，组织全体老师仔细学习监利县教育局关于开展“走进千家万户，关爱万千心灵”老师家访的实施意见
深化理解到家访是老师全面了解学生的需要，家访是不断改善师生关系的需要，家访是努力增进家校沟通的需要，家访是不断加强自身建设的需要，家访是教育适应课程改革的需要
通过讨论制订出切实可行的具体作法，在实施过程取得了可喜的成效
一、学校成立了家访领导小组
校长柳诲荣为家访领导小组组长，刘为其任副组长，各处级班主任为成员
校长带头走村入户和全体老师一起开展家访工作
二、制定家访工作的管理方案
家访领导小组成员，一学期班主任家访100 人次，科任老师 60 人次
老师人手一册《家访日志》仔细填写，学校定期检查
老师及时向学校领导汇报家访中所了解到的情况，反馈家长对学校提出办学好的建议，把老师的家访工作列为年度考评之中，纳入绩效工资核算的指标
三、摸清全校学生的底细，分类作出家访的重点对象
重点家访对象即学困生、贫困生、后进生、单亲、孤儿、残疾等对象共 24 名学生，对这些学生家访的要求是不辞路途遥远，一律登门入户和监护人座谈，悉心听取家长的意见，用亲近来感动学生家长
对于疑难问题，学校实行集中老师三进门户和家长交心谈心
对重点家访对象并作出持续性，跟踪性的家访
四、家访要有的放矢，解决问题立见成效
老师家访切忌走过场应付形势的虚伪作法
开学前后，我们走访了远道学生的家庭，家长反映学生每日要来回走四次，路途上不放心，要求早餐在校，我校根据 24 名学生的家长意见安排在学校开设的爱心食堂就餐，家长非常满意
其中有 5 名贫困生在学校食堂就餐给予伙食费减免，这些学生的家长深受感动
通过家访我们听取了 13 名后进生家长的意见，根据家长的要求，学校教导处安排老师分别对
