下载后可任意编辑我国园艺专业职业教育与世界园艺进展差异分析我国园艺专业职业教育与世界园艺进展差异分析 【摘要】近几年来，我国开始参加国际举办的各类职业技能大赛活动，其中世界园艺大赛的竞赛原则与我国园艺职业培育目标相差甚远，本文通过介绍我国的园艺职业培育目标和世界园艺强国荷兰的园艺进展差距，期望找到解决缩小差距的方法。 【关键词】园艺；世界园艺；进展差异 1、我国的园艺职业培育目标 我国的园艺职业培育目标为培育德、智、体、美全面进展，政治信念坚定 ，基础扎实，知识面宽，专业素养高，实践能力强，具有社会适应能力、创新精神和创业能力，对国家和社会有高度责任感，从事园艺技术推广与应用、产业经营、科学讨论与教学等工作的应用型、复合型高级专门人才。 本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。 本专业主要课程：植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、试验设计与统计分析、土壤农化分析、普通微生物学、园艺植物栽培原理、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺产品贮藏运销学、园艺植物育种原理。 本专业学生应具备的能力： （1） 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； （2） 掌握生物学的基本理论、基本知识和基本实验技能； （3） 系统掌握园艺学（果树、蔬菜和观赏园艺）科学讨论和产业经营所必需的自然科学和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉必要的农业生产基本知识和基本技能； （4） 具有较宽广的相关学科和人文社会科学知识；熟悉农业生产和园艺植物生产相关的法律、法规和政策； （5） 具备农业可持续进展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术1下载后可任意编辑的科学前沿和进展趋势； （6） 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学讨论和实际工作能力； （7） 具有较强的调查讨论与决策、组织管理、口头表达和写作能力；具有一定的适应相邻专业工作的能力和素养； （8） 较熟练地运用一门外语，能够较熟练地阅读本专业外文书刊。 2、世界园艺强国荷兰的园艺进展概况 荷兰的园艺产业涵盖与园艺相关的各类植物产品链。园艺产业覆盖面广，产品链包括水果蔬菜、观赏植物、树木，以及享誉全球的荷兰花卉和种球。对此，不能不提的是作为荷兰象征的郁金香。该产业包括初级培育部门、繁殖材料部门，以及...
