管理心理学案例分析——迪斯尼公司案例引言位于佛罗里达州澳兰多市的迪斯尼公司成立于1955年，自创建以来，该公司一直致力于娱乐业发展，已经发展成为集卡通设计、电视网络、电影、主题性公园、文化用品、服装服饰等为一体的大型娱乐性企业集团。迪斯尼公司早期所创造的一系列卡通人物早已深入人心，受到全世界观众的普遍认可。以其卡通人物命名的商品也受到消费者的青睐，如米奇系列产品。目前迪斯尼公司业务已经扩展到世界各地，先后在欧洲和日本建立了迪斯尼乐园，取得了较好的效果。随着公司业务的扩大及知名度的不断提高，公司雇员数目不断增加，人力资源管理工作也日见其重要性。迪斯尼公司现有雇员50000人，有人力资源管理职务500多个，工作作说明书1500多份，需要与32家工会达成10份左右劳工协议。此外，迪斯尼公司每天大约要雇用员100名左右，同时又要处理现有员工岗位轮换及升调等工作。因此迪斯尼公司人力资源部所面临的工作量是巨大的，如何处理好这些繁忙的工作并使本部门的工作与公司的总体战略目标相一致呢？我们不妨来看看迪斯尼公司的做法。案例分析2.1注重企业文化传达的招聘过程迪斯尼公司的总裁及首席执行官迈克·伊斯纳曾经说过，“保持公司良好的企业文化是我所要做的最重要的事。”这足以看出企业文化在迪斯尼公司所发挥的重要作用。同样，维持并提升公司现有的企业文化也是人力资源部的一个非常重要的任务。它必须使员工清楚地认识到消费者为什么会走进迪斯尼世界，并最终成为迪斯尼的一位忠实顾客，使他们理解自己在吸引顾客重复光顾迪斯尼中所发挥的作用。因此，人力资源部非常注意从招聘开始就对可能成为公司员工的人员进行企业文化熏陶。这里涉及到一个企业文化激励的问题。企业文化是无形的，但其激励作用是巨大的。员工要成长、发展和自我实现，都需要一个健康和谐的工作环境和积极向上的企业文化氛围，所以，为了更好地激励员工，企业要努力建立公正公平、自由和谐、肯定个人价值、鼓励创新、信息通畅、知识分享的企业文化氛围,形成强大的企业文化，如迪斯尼“SCSE”的企业文化——安全（safe）、礼貌（civility）、表演（show）、效率（efficiency）。2.2鼓舞士气的新员工教育迪斯尼公司对新员工所进行的岗前教育不仅仅局限于基本的技能教育，他们更重视的是精神层面的教育，他们希望通过这些教育能够使新员工明白公司对他们的期望和要求，并能够向这方面努力。培训部经理帕克斯说:“我们不是希望将员工放在迪斯尼中，而是希望将迪斯尼放在员工心中。”每位新员工都会接受一天半的“传统教育”，这些课基本上由那些自愿来授课的老员工讲解。他们通常会讲述自己在迪斯尼的工作经历，描述所发生的令人感动或震惊的事件。从管理心理学的角度看，每个人都有自己独特的个性，由于每个员工的世界观，人生观，价值观以及个性，年龄，职业，经历，生长环境等的不同，心理需要的差异很大，因而怎样调动不同个性的新员工使他们服从于统一的企业目标这一问题至关重要。在管理过程中，不能仅仅将目光局限在技能培训，而应更多地关注企业文化企业价值的传递，将枯燥乏味的技能培训赋予意义和价值，让员工懂得自己工作的意义和价值，让企业的价值文化渗入他们的每一件工作之中。此外，还应针对岗位的不同有针对性的制定并实施培训计划，有组织有计划的实施培训，达到沟通“从心开始”，这对调动员工积极性，培养员工忠诚度都有重要的意义。2.3灵活的激励机制如何使员工保持较高的工作热情呢？里雷说：“我们并不刻意地去激励员工，但是我们会创造一个支持性的工作环境，让员工们在其中自然而然地感受到激励因素的存在。”迪斯尼公司的具体做法是创建一系列的识别程序，主动去发现员工的先进事迹并及时地给以奖励。如公司将会给做了一件好事的员工一张“为你喝彩”卡。更值得一提的是以下五点：1、迪斯尼公司废除了有关出勤的奖励。2、迪斯尼公司取消了考核部门。3、人力资源部将在新任经理上任的前几天向他们专门讲述公司总体的考核基准及奖励方法。4、公司的部门经理可以根据本部门的实际情况制定自己的考核基准。5、以何种方式奖励新员工...
