下载后可任意编辑暑期老师培训心得体会:敬业乐业 教书育人 XX 年暑期我校举办了老师培训工作,会上我校邀请了浏阳教育名人、教育副局长进行了以《如何做一个好老师》的主题讲座;还邀请了全国知名教育专家陈教授进行了《老师职场规则》的讲座。局长用平实的语言向我们阐述了社会的四个阶层,老师的六个境界以及如何做一个好老师;陈竞男教授向我们介绍了要做一个好老师必须热爱这个职业,有较高学术水平和寛广知识面,要有睿智的头脑,有丰富的情感,高尚的师德人格,要有好的教养。这次培训我学到了很多东西,对提高我们老师素养,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用。下面谈一下我对这次培训的认识体会。 一、增强师德认识,树立教书育人德先行的思想。 什么是事业心:简单的说就是人民老师应该热爱教育事业,我们应该认识到教育工作的重要性,把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来,从平凡的教学工作中看到培育下一代的重要意义,老师只有对自己有了正确的认识,才会对教育事业产生深厚的感情,才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感,从而严格要求自己,坚守教育工作岗位,把毕生经历献给教育事业,许多优秀老师的事迹也证明这一点。 责任心:就是指老师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很简单,老师的职业是一个具有特别性。其培育的“产品”是人,理想的目标是培育出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品,更不能出危险品,老师没有高度的责任心,怎样作到对学生有爱心,又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢? 平常心:在现代的社会中老师不能和其他挣钱多的行业去对比,更不能与培育出的学生去对比,我们培育出的学生现在当老总、厂长、老板的人,老师假如和他们去对比,你就不能安心去搞教育工作,要求老师要有一颗平常心。 讲座中谈到了老师的幸福感,很多老师也发表了自己看法和意见,我从他们的沟通中懂得了做为一名老师的心声,以后我也更应该把感情多投入到学生中,让学生知道在老师心目中他们都是最优秀的。 二、敬业乐业,激发积极性和制造性,提高水平成就自我 1下载后可任意编辑 教不好课的老师不可能有幸福感、成就感。很多老师觉得教书累且不值得,是自己的教学不能吸引学生,毫无成就感,从而产生职业倦怠。因此,老师应首先立足了提高自己的教学能力和魅力,自己的教学能得到学生的肯定甚至欢呼,那么离做一个好老师、一个有幸福感的老师就不远了。...