下载后可任意编辑最新国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（音乐）》活动方案设计题题库及答案（试卷号：2507）最新国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（音乐）》活动方案设计题题库及答案（试卷号：2507）盗传必究一、活动方案设计题 1.根据以下音乐材料选择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动，并注明适合的年龄段)。 参考答案幼儿园小班音乐活动设计:劳动最光荣活动目标:1.尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。 2.感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。 活动准备音乐磁带、课件、挂图活动过程一、游戏照镜子:拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力二、听听敲敲:1.在开始部分请幼儿宁静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后老师启发幼儿说出幼儿内心的感受 :① 你能听出这首曲子有什么变化吗?② 你听了之后心里有什么感觉?(欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的)2.再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出 A 段和 B 段是重复的。 ① 你能听出这首乐曲分几段吗?② 它们有什么不同?3.请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。 三、唱唱跳跳:1.请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗?2.老师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。 3.请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。 4.通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。 5.A 组演唱 B 组表演(合作)，然后交叉练习。 6.迁移运用:请小朋友边唱边创编动作，自由表演。 2.根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动，并注明适合的年龄段)。 参考答案幼儿园小班音乐活动设计:我有-双勤劳的手教学内容:1.唱《我有一双勤劳的手》2.动歌表演《我有一双勤劳的手》教学目标:本节课通过舞蹈、1下载后可任意编辑手语以及手工活动使学生了解人类的双手不但能劳动，从事艺活动。还能传达情感。使学生有把自己的手变成一双勒劳、能干的双手的意识与愿望。 教学过程:一、我们的双手会做事:1.音乐律动:《手操》拍手、转手、半手、压手指、做小螃蟹....2.导语:.师:刚才我们的双手做了很多动作那你知道在生活中手还能干什么呢?(学生自由回答)师:小小的一双手怎么可能会做这么多事情!老师不信任，有的小朋友只会用嘴巴说，根本就不...
