基础教育调查报告 中学生古典诗歌学习情况调查 学 院 专 业 姓 名 调查时间 2 0 1 1 年 月 日 中学生古典诗歌学习情况调查报告 一、课题的提出 传统文化是我们中华民族的灵魂与根本，对学生情感的感染、人格的熏陶、习惯的养成、文化的积淀等具有重要的作用。经典古诗文的学习是现今语文教学中非常重要的一环。我国是诗歌大国,不仅有着悠久的诗歌文化，更有极为成熟系统的诗教思想与诗教传统。在加速现代化进程的今天，为了保持我们中华民族的特性,树立爱国主义信念,我们有必要承续和弘扬传统诗教。现在，随着语文教学改革的进一步深入，古典诗歌教学受到了前所未有的重视。但是，在具体的教学实践中，中学古典诗歌教学的现状还是不容乐观，其中存在着不少问题需要我们进行反思和改进。这是我进行中学古典诗歌教学现状问题研究的初步动机。 二、调查形式和对象 （一）问卷形式 本次问卷调查采用集中性不记名式调查。 （二）问卷结构 问卷包括问卷标题、样本资料、调查说明、调查题目四 个 部 分 。 1 .问卷标题 中学生古典诗歌阅 读 情况 调查表 2 .样本资料 随机选取安师大附中高二年级两个理科班和一个文科班作为 本次问卷调查对象。 3 .调查说明 在调查问卷发放时以亲切、平等的姿态，简要地说明确调查的主题，说明调查的要求，同时在卷头印制无记名说明，以保证答卷所反映状况的的客观真实性。 4 .调查题目 本次调查问卷中共设题目十五道，包括十四题客观题和一题主观题。每道客观选择题一般按由高到低的层次顺序设置了四个选项或三个选项。选择题中包括四道多选题，目的是尽量使调查结果科学化、准确化。另外设置一道开放性题目以便为学生提供表达自己意见的机会和空间。 三、资料整理和问卷分析 （一）调查实施情况 本次问卷调查的样本，是安徽师范大学附属中学高二年级三个班级（两个理科班，一个文科班）一百七十八名学生。需要说明的是，尽管我们是让学生在规定的时间内答卷，并及时回收问卷，但学生在答卷时，仍出现无效答卷，以致每个题目的答题总人 次数 不 尽相 同。本次问卷共计 回收有 效问卷一百五十四份 ，各 项目算 百分比 时也 是以一百五十四作为基 数 。 （二）问卷分析 1 ． 中学生对古 典 诗 歌 学习 积 极 性普 遍 不 高 我们针 对中学生古 典 诗 歌 学习 现状方 面 ，调查设计 四道问题，调查结果分别 如 下 图 表所示 ： 你...
