中小学教师职称晋升水平能力测试题及答案 中小学教师职称晋升水平能力测试题 一、填空题 1 、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍
2 、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观
3 、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程
4 、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系
5 、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受研究、死记硬背、机械训练的现状加以改变
6 、教师在教学过程中，要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究
7 、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自
8 、新课程标准是教材编写、教学、评价和测验命题的依据
9 、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者
1 0 、促进教学内容呈现方式、学生研究方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进息技术与学科课程的整合
1 1 、教诲具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教诲具有阶级性
1 2 、生产力的发展水平影响着教育目的教学内容的确定，教学内容的选择，教学方法教学手段的改革
1 3 、注意是心理活动对于一定事物的指向和会合，它是学生掌握知识的必要条件
1 4 、教学过程是教师和学生共同活动的过程，是认识过程的一种特殊形式
1 5 、教学原则是教学实践经验的概括和总结，体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求
1 6 、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特
1 7 、节假日补课是国家教诲部明令禁止的，
