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五年级数学下册《图形的变换》习题

五年级数学下册《图形的变换》习题_第1页
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五年级数学下册《图形的变换》习题_第3页
五年级数学第一单元《图形的变换》 一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。 二、你知道方格纸上图形的位置关系吗? (1)图形B可以看作图形A绕点 顺时针方向旋转90°得到的。 (2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的。 (3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形 所在位置。 (4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 得到的。 三、画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形。 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 四、如图 五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 六、(1)画出三角形AOB 绕O点 (2)绕O 点顺时针旋转90° 顺时针旋转90度后的图形。 (3)绕O 点逆时针旋转90° 一、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象: (1)指针从“1”绕点0 顺时针旋转600 后指向 (2)指针从“1”绕点0 逆时针旋转900 后指向 (1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。 (2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。 (3)妈妈用拖布擦地,是( )现象。 (4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。 二.请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。 2、 (1)图形1绕 A点( )旋转90。到图形2。 (2)图形2绕 A点( )旋转90。到图形3。 (3)图形4绕 A点顺时针旋转( )到图2。 (4)图形3绕 A点顺时针旋转( )到图1。 三.“动手操作”显身手。11 分(2+2+7) 1.在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴。 2.画出平行四边形ABCD绕 D点顺时针旋转900后的图形。 一、填空。 1432A C D B 1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是( )。 2、一个自然数比20 小,它既是2 的倍数,又有因数7,这个自然数是( )。 3、我是54 的因数,又是9 的倍数,同时我的因数有2 和3。( ) 4、我是50 以内7 的倍数,我的其中一个因数是4。( ) 5、我是30 的因数,又是2 和5 的倍数。( ) 6、我是36 的因数,也是2 和3 的倍数,而且比15 小。( ) 7、 根据算式25×4=100,( )是( )的因数,( )也是( )的因数;( )是( )的倍数,( )也是( )的倍数。 8、 在 18、29、45、30、17、72、58、43、75、100 中,2 的倍数有( );3 的倍数有( );5 的倍数有( ),既是2 的...

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