青春期健康教育计划 青春期是人生的过渡时期，它是一个人的生理生长发育，心理发展变化的关键时期，是一个人逐渐适应社会的重要阶段，从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会的转折点，它是人生中最美好最活跃而心理上最困惑的时期，由于这些生理、心理的特点，在这花季的少年时期，同时也是他们人生观、世界观由矛盾走向成熟时期，因而，容易困惑烦恼、潜伏危机，对自我、社会没有成熟的认识、正确的反应和辨认。 为使他们安全顺利度过少年时期，生理上、心理上得到健康发展，青春期教育尤其重要。针对学生青春期的特点，特作如下计划： 一、指导思想 帮助学生认识和适应青春期身心的急剧变化，能够正确、理智地对待性问题，树立健康的性观念。引导学生理智地认识对社会、对祖国的责任和义务，懂得青春期是为成人、成才打好基础的最佳时期，珍惜青春年华，努力把自己培养成为祖国的有用人材。 二、主要任务 通过传授科学性知识帮助学生解除青春期困惑，提高性本能社会化、文明化的程度，把性生理和性心理需要同社会道德原则结合起来成为日常生活准则，使学生行为方式符合社会发展与社会行为规范，做一个有高尚情操的人。学校是青少年学习性科学知识的主要场所，应有目的、有计划、有组织地进行系统的性教育。它是家庭教育的延 伸、继续与提高。学校教育应把塑造健全的人格放在首位，健全的人格是健康性观念的依托，而健康性观念又是健全人格的重要组成部分。 三、培养目标： 1、认识和遵守异性交往的道德规范，学会妥善处理和认识两性关系中的情感问题和价值问题。 2、了解生育过程和避孕的方法，认识到人工流产或在非正规医疗机构中止妊娠对身心的危害。 3、学会尊重、理解和关爱他人，能够妥善处理人际交往中的冲突和矛盾，建立良好的人际关系。 4、学习和了解每个人在婚姻、家庭与社会中的责任、权利和义务。 5、学会用法律和其它合适的方法保护自己，学会正确应对性侵犯；培养良好的网络道德素养，远离“黄”、“赌”、“毒”。 6、学会应对挫折的方法与技能，学习应对精神创伤的危机干预技能。提高学生的心理耐挫能力，正确处理生活中的负性事件。 7、理解生与死的意义，培养积极的生命态度，树立正确的生命观和人生观；学会在日常生活中丰富充实自己，学习规划自己美好的人生。 8、逐步培养学生良好的个性心理品质。 9、掌握艾滋病的危害和具体的预防方法、措施。 10、掌握毒品对个人、家庭、社会的巨大危害和拒...
