“教学中的互联网搜索”教案设计 人教版 PEP 英语教材（供三年级起点用） 六年级下册 Unit 1 How Tall Are You B Let’s read 学校：广东省佛山市顺德区西山小学 姓名：谢寒 全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计 一、教案背景 1、面向学生： 小学六年级 2、学科：英语 3、课时：1 课时 二、教学课题 PEP 小学英语六年级下册Unit One How Tall Are You B Let’s read 三、教材分析： 本单元的教学内容学会用形容词来谈论自己、朋友或事物；学会用英文的长度单位来描述人、物的身高、长度和体重等；并能借助这些单位进行精确比较；学会用本单元的目标语言分析比较调查结果并作汇报。本课时是本单元的最后一个课时，读懂 B Let’s read.里关于 sperm whale 和 killer whale 的信息，并用目标语言汇报分析比较的结果。然而，课本提供的两种动物离学生的日常生活比较远，话题也是比较严谨。因此，我从调查同学身高、体重做为导入创设会话情景；以调查同学牙齿的多少、鞋码的大小、早餐量来巩固；并学习一首青少年喜爱的英文流行歌曲来拓展所 学内容。 四 、教学方 法 ： 利 用百 度搜索动画 视 频 引 入复 习，引 导学生浏 览 英国学校 的教育 网上 资 源 ，通 过 小组 合作探 究 ，比较身边 的人和事物，层 层 递 进的阅 读方 法 ，增 大语言输 入量，让 学生更 好 地 掌 握本课知 识 ，实 现 拓展延 伸 。 五 、教学目标与 要 求 : 1、语言知 识 与 能力 目标： （ 1） 能够 听 、说 、认 读 Let’s read 部 分的内容；特 别 是能够 听 、说 、认 读单词 squid, lobster, shark, seal, whale 和单位词 ton, meter, kg, cm；能够 听 、说 、认 读短 语和句 子 ：can dive into the deep cold water/jump out of the water. Each up to 20 cm long. (2) 能够 完 成 Group work 中的调查任 务 。 (3) 自主 学唱 原 版 英文歌曲。学生根 据 自己能力 选 择 学习目标：a.欣 赏 歌曲（ 听 懂） 。B. 听 懂并能填 上 所 缺 歌词。C. 听 懂、填 上 所 缺 歌词，还 能演 唱 歌曲。 2、情感 目标： 引 导学生关注 自己身边 的人和动物，培 养 学生爱护 动物、关爱亲 人、关爱同学、热 爱老师 的情感 ，并要 正 确地 向他 们 表 达...
