人教版一年级数学上教学计划 及进度表 一、学情分析： 一年级上学期的孩子，虽然接受过学前教育，但学生还处于启蒙阶段，基础参差不齐，而且在幼儿园还未养成良好的学习和行为习惯，对学校的常规管理还不适应。从学前班步入小学一年级的学生，大部分学生会数 10 以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算 10 以内的加减法；大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力时间较短，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，要培养学生良好的数学学习习惯，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐趣及其在生活中的应用。 二、教材分析： 本册实验教材是以《课程标准》的基本理念和所规定内容为依据。一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5 的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10 的认识和加减法、11-----20 的认识、认识钟表、20 以内的进位加法及总复习和二个数学活动(数学乐园和我们 的校园。) 本册教材的教学重 点 是10 以内的加减法和 20 以内的进位加法。难 点 是用正 确 的数学语 言 表述 比较的结 果 ，熟 练 地 口 算 10以内的加减法，会口 述 计算 20 以内的进位加法的思 维 过程。10 以内的加减法和 20 以内的进位加法这两 部分知 识与 20 以内的退 位减法是学生学习认数和计算的开 始 ，在日 常生活中有 广 泛 的应用，同 时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 除了认数和计算外，教材还安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。 （一）教学内容 本教材包括下面一些内容：数一数 ，比一比 ，1—10 的认识和加减法 认识物体和图形，分类，11—20 的认识 ，认识钟表 ，20 以内的进位加法，数学乐园 ，我们的校园 ，总复习。 1、熟练的数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10 以内各数的组成，会读、写1—20 各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10...
