第 1 页 2013—2014 学年度第二学期集体备课教学设计 人教版七年级下册地理 单元(章) 名称、课题 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 位置和范围 主备人 朱宏 课时划分 1 课时 教学课时 第1 课时 总备课数 第1 课时 教 学 目 标 【知识与技能】 1．学生能够运用地图等资料简述亚洲的纬度位置和海陆位置及半球位置，初步掌握运用地图和相关资料说明某一大洲位置特点的方法，并以北美洲为例与亚洲对比分析。 2．结合相关数据资料归纳总结出亚洲是世界第一大洲。 3．按照地理方位对亚洲进行分区并了解各个地区多种多样的地域文化特点，初步学会分析不同地域文化产生的自然环境背景。 【过程与方法】 1．通过读图、析图的方法结合地图分析亚洲、北美洲所处的半球位置、纬度位置和海陆位置，进而归纳总结出掌握一个大洲地理位置特点的方法。 2．通过与其他大洲的比较，了解亚洲是世界上面积最大的洲；通过对亚洲进行地理分区结合相关图文资料认识各个地区多种多样的地域文化。 【情感、态度与价值观】 通过学习亚洲的位置和范围，明确我们所生活大洲的地理位置和地位，进而培养学生对我们所在的大洲──亚洲的热爱之情及自豪感。 教学重点 亚洲所处的地理位置和范围 教学难点 区域地理学习的方法 教法 读图分析法、谈话法、讨论探究法 学法 合作、探究、讨论 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 个性彰显 导入新课：同学们，你们知道 我们生活在哪 个大洲吗 ？ 对，是亚洲，那 你们知道 亚洲在哪 里 ？ 亚洲有 多大吗 ？ 看 来 有 些 同学略 有 了解，那 今 天 我们就 一起 来 详 细 探讨一下 。 板 书 ：亚洲的位置和范围 教 师 ：我们知道 认识一个区域，首 先 需 要 认识这 个区域的位置和范围。那 么 ，今 天 我们就 先 来 认识一下 我们生活的大洲──亚洲这 个区域，从 地理位置来 看 ，它 主 要 在哪 里 呢 ？ 下 面请 同学们读图6．1 和图 6．2 来 告 诉 我一下 。 第 2 页 课件：显示“亚洲在世界的位置”图和“亚洲的位置”图 学生：亚洲绝大部分在东半球和北半球。 学生:亚洲占据了亚欧大陆的大部分，北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。 学生：亚洲北部约达到北纬81°，南部达到南纬11°，经度位置约在东经 26°至西经 170°之间，范围广大。 教师小结：刚刚三位同学分别从半球位置、海陆位...
