第 18 课整体美化一．教材分析：《整体美化》 是浙江省教育出版社七年级信息技术下册第三单元的第2 课，是教材的第 18 课
本课教学关键是要让学生掌握“艺术型 ”页面边框的设置和页眉、页脚的添加， 同时知道 “节”的概念及其作用
在这课之前每位学生都有相应的电子杂志初稿，具备了一定word 操作技能
这课教学是对所作电子杂志的整体修饰和完善的一个环节，目的是让杂志在整体上风格统一、美观、协调、专业，同时也培养学生精益求精的处事风格，让学生通过对电子杂志的修饰、美化，从中去感受美、追求美，体验学习的乐趣、成功的喜悦
二．教学目标：1、知识与技能目标 :（1）了解美化多页文档的基本方法
（2）了解节的概念及其作用
（3）掌握设置 “艺术型 ”页面边框的基本方法
（4）掌握设置页眉和页脚的基本方法
（5）进一步熟练运用前面已经介绍的文字修饰、段落设置等方法对多页文档进行美化
2、过程与方法目标 :（1）通过“艺术型 ”页面边框、节、页眉页脚的设置，提升学生对Word操作的了解，从而打造更协调、更美观的电子杂志的能力
（2）培养学生对问题探究能力，培养学生对美的追求
3、情感、态度与价值观目标:（1）通过本课时的学习，培养学生对美的追求和热爱，同时培养学生精益求精的处事风格
三．教学重点难点：1、教学重点：（ 1）“艺术型 ”页面边框的设置；（2）页眉、页脚的设置
2、教学难点：页面边框及页眉、页脚设置时应用范围的选择（即节的设置和应用）四．教学方法与教学手段：讲练结合，启发式、互动式；举例讲解，多媒体教学，综合练习五．教学过程设计：教学环节教师活动学生活动设计意图创设情景激发兴趣创设情景、导入新课展示两份 word 杂志进行对比欣赏回答感受并分析问题进行爱国主义教学
通过对比让学生感受美，引出整体美化的重要性
自主探究学习新知1、“艺术型 ”页面边框的设置结合书本内容，对学习
