下载后可任意编辑浅谈幼儿德育关于爱心的影响浅谈幼儿德育关于爱心的影响 幼儿德育教育是幼儿教育的重要环节，提起德育很多人便认为是思想品德教育，实则不然。德育还在很大程度上取决于幼儿所处的教育环境极其身边人的影响。从幼儿教育中的环境影响因素作为切入点，浅析当下幼儿的德育关于爱心的问题。 “ 德”即是指人道德品质行为的一种表现。幼儿德育就是幼儿园老师根据幼儿的年龄特点与认知特征，有目的、有计划、系统地对幼儿进行思想、道德及行为能力等方面的培育的一种教育活动。它是通过幼儿的认识、体验与践行，使其形成具有一定社会与环境所需的品德、行为的教育。简单的说：幼儿园的德育是指老师综合多种教育方法和途径，根据一定的道德法律规范、行为准则培育幼儿道德品质和行为习惯的教育。它以社会公德、生活习惯、文明礼貌等法律规范为主要内容，旨在培育幼儿诚实守信、礼貌待人、坚强勇敢的道德品质；培育幼儿热爱祖国、关爱生命的道德情感；使其养成自觉遵守社会公德和行为法律规范的习惯，幼儿德育教育既包括培育，也包括形成，培育是途径，形成是目标。 德育是一项基础教育，是我们开展其它教育活动的前提和保证，是幼儿园实施素养教育的重要环节。它处于幼儿教育工作的首要位置，是我们进行一切教育工作的根本，也是我们教育工作的根本所在。德育工作贯穿于幼儿教育的全过程，贯穿于幼儿生活的各个方面，整合于语言、社会、健康等领域之中，渗透在学习、生活、游戏及娱乐等活动之中，融入在幼儿一日生活的各个环节里。幼儿期是人格形成的关键期，是对幼儿进行道德品质教育的重要阶段，幼儿德育对促进幼儿的全面、和谐进展起着主导的决定性作用。二十一世纪的社会是知识竞争的社会，二十一世纪的教育是创新的教育。现代社会，多数家庭只有一个孩子，是家中的小皇帝。望子成龙、望女成凤几乎成了所有父母最大的心愿，在这种心态的驱使下，人们对教育的关凝视线也正在转移，越来越关注基础教育——幼儿教育已成为被关注的重点，抓好幼儿时期教育已成为人们1下载后可任意编辑的共识。 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素养，取决于各类人才的质量和数量。这对于培育和造就我国 21 世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。全面推动素养教育就是贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践...
