下载后可任意编辑浅谈幼儿民间游戏教育价值 游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，它是孩子童年欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不但能够促动幼儿身心健康进展，而且能增长幼儿的知识，进展智力。 民间游戏是指民间流传下来的，具有浓郁的地方特色和乡土气息，趣味性强，种类繁多，同样也给我们带来了很多童年的欢乐！ 当前，因为现代化玩教具的大量出现并推广应用，致使人们对民间游戏有所忽视，甚至被遗忘。其实民间游戏具有很强的有用性和娱乐性，它不受时间、场地、人数和材料的限制，很多民间游戏还伴随着朗朗上口的童谣，深受幼儿喜爱。民间游戏不但能够锻炼孩子的体质，让他们学会谦让、合作和友谊，促动他们主动性、独立性、社会性、制造性的进展，同时还能够培育他们健康的人格。 一、幼儿民间游戏有利于幼儿体能的进展“小老鼠上灯台”是个童谣说唱游戏，能够把它改编成体育游戏。首先把最后一句“咕噜咕噜滚下来!”改编为“咕咚咕咚跳下来!”。然后，在游戏中幼儿先念儿歌“小老鼠：上灯台，偷油吃，下不来„„”，等念到“咕咚咕咚跳下来!”时，老师引导幼儿练习从高处往下跳的动作。然后再加上前滚翻的动作(老师在游戏之前要做好安全工作)，在游戏中幼儿不但得到了游戏性的体验，其跳、滚动作也在游戏中得到了自然的进展。 “抬轿子”这个民间游戏，原本是两个小朋友相对，俩人双手相互交叉，让另一个小朋友坐上去，然后由这两个小朋友架着坐上去的小朋友走。因为此游戏存有着一定的危险性(幼儿会摔下来)，我们就做了一些调整，如自制一顶轿子(可用大纸盒来做)，让幼儿坐在里面，另两名幼儿就能够抬着玩了。这样既保证了幼儿的游戏性体验，又保证了安全。 二、幼儿民间游戏有利于幼儿社会认知的进展民间游戏的过程，也是幼儿理解生活、了解他人、亲近社会的过程。如玩《顶锅盖》游戏时，要求至少两名幼儿玩，一名幼儿手心朝下，其他幼儿将食指顶在其手心，一起说“顶子顶1下载后可任意编辑个小猫小狗，一把抓住哪一个，抓住小老头，上街去买油，抓住小老太，上街去买菜。嗨，嗨，嗨---”说完食指要立即离开手心，否则被抓住的幼儿就要回答“买的什么菜？”“买青菜”“买冬瓜”等等，通过这个游戏幼儿不但能够知道很多蔬菜的名称，而且通过扩展能够了解到做菜的基本过程，更体验到了共同游戏的欢乐。 民间游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能实行，这样无形中就培育了幼儿的合作交往水平。如幼儿要想玩《割韭菜》的游戏...
