下载后可任意编辑环境保护主题社会实践活动方案及计划 环境保护主题社会实践活动方案及计划“白色污染“调查虽然塑料从发明到生产距今还不到 100 年的时间，但是它在世界经济进展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。到 1990 年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了“身边的白色污染”这一环境保护为主题的社会实践活动。 本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景，引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注，进行讨论，使青少年在了解社会中，学会生活，热爱生活，形成制造新生活的能力。 一、主题提出引导学生开展讨论性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。学校常常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。 二、活动目标（一）总目标 1．对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。 2．引导学生了解社会、体验生活。 3．培育学生搜集信息、整理信息的能力。 4．培育学生从身边发现问题，思考问题。 （二）具体目标 1．知识目标：了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。 2．能力目标：（1）会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。（2）学会写调查小结。（3）了解体验调查与实践是科学讨论得主要而基本的方法。 3．情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培育每个学生的环保意识。 三、活动过程第一阶段（准备阶段）：确定主题，制定方案选定这一主题1下载后可任意编辑后，学生积极性空前高涨，有些同学还提出了自己的想法：有的说想了解白色污染的产生和污染现状，有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类，还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。最后经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有讨论价值，又容易操作的问题作为活动讨论的子课题：1．什么是“白色污染”及其种类。2．“白色污染”的危害程度。3．我身边的“白色污染”的产生及污染现状。4．如何才能有效地控制“白色污染”（即白色污染的防治措施）。 要进行调查就必须有讨论方案。从哪里入手呢？如何制定讨论方案呢？成了摆在学生面前的重大问题。为...
