化学学生分组实验报告单 班级：九年级 班 时间： 实验小组成员： 记录人： 实验名称： 对蜡烛及其燃烧的探究 实验目的 研究蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中所表现出的物理性质和化学性质。 化学学生分组实验报告单 班级：九年级 班 时间： 实验小组成员： 记录人： 实验名称： 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究 实验仪器和用品 蜡烛、玻璃杯、火柴、适量的水、适量的澄清石灰水 实验步骤 实验现象 第一步 ①点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅气味；从蜡烛上切下一块，把它放入水中，观察它是否溶于水 蜡烛呈 ，状态为 ，圆柱状，硬度较软，无气味。放入水中水中的部分蜡烛漂浮起来，且没有溶于水。 第二步 ②点燃时：点燃蜡烛 仔细观察火焰分层。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，约 1s 后取出。分别在火焰上罩上一只干燥的小玻璃杯和一只用澄清石灰水润湿内壁小玻璃杯。 火焰分为 ，最外层最亮，最内层最暗。平放入火焰中的火柴两端 ，中间无明显变化，罩在火焰上的玻璃杯内壁有 生成。 第三步 熄灭后：熄灭蜡烛 观察有什么现象发生，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛能否继续燃 蜡烛熄灭时，有 产生，用燃着的火柴迅速靠近白烟，可使蜡烛 。 第四步 实验结论 反思与总结 实验目的 探究我们吸入的空气和呼出的气体的成分有什么不同。 实验仪器和用品 烧杯、饮料吸管、水槽、集气瓶、玻璃片、火柴、酒精灯、小木棍、适量的澄清石灰水 化学学生分组实验报告单 班级：九年级 班 时间： 实验小组成员： 记录人： 实验名称： 实验室用高锰酸钾制取氧气 实验步骤 实验现象 第一步 收集呼出的气体和空气各三瓶。 第二步 实险 1 ：取两个空集气瓶，其中为空气。向 1 瓶空气和1瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象并记录。 后者石灰水比前者的 第三步 实验2 ：将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，观察并记录。 前者的火柴的火焰比后者的更 第四步 实险 3 ：取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比。 呼气的玻璃片上出现 实验结论 呼出的气体的 和 的含量比吸入的空气要多； 而吸入的空气的 含量比呼出的气体要多 反思与总结 实验目的 学会实验室用高锰酸钾制取和收集氧气 实验仪器和药品 大试管，酒精灯，铁架台，铁夹，集气...
