人 教 版 初 中 英 语 单 词 速 记 （ 带 音 标 ） 中 学 生 在 学 习 英 语 的 过 程 中 ， 最 感 头 疼 的 是 记 忆 单 词
尽 管 他 们 花 了 大 量 的 时 间 和 精 力 记 单 词 ， 可 总 是 记 不 住
原 因何 在 呢
那 就 是 他 们 没 有 掌 握 科 学 的 记 忆 方 法
以 下 是 一 些 记 忆 方 法 的 介 绍 ， 供 同 学 们 学 习 时 选 用
一 、 读 音 规 则 记 忆 法 就 是 按 照 元 音 字 母 、 元 音 字 母 组 合 、 辅 音 字 母 及 辅 音 字 母 组 合 在 开 音 节 和 闭 音 节 的 读 音 规 律 记 忆
例 如 ： ea， ee， er，ir， u r， or 分 别 能 发 ［： ］ ［ ɛ ： ］ ［ ə： ］ 等
还 有 些 固 定 的 字 母 组 合 ， 例 如 ： tion 发 ［ ʃn］ 或 ［ tʃən］ ， tu re 发 ［ tʃə］ ， ing 发 ［ i］ ， ly 发 ［ li］ ， ty 发 ［ ti］ 和 各 种 前 缀 、 后 缀 ， 例 如 ： a-， re-， u n-， dis-， im-； -ed， -ing， -ly ， -er，-or， -fu l， -y 等 都 有 其 比 较 固 定 的 发 音
掌 握 读 音 规 则 ， 记 单 词 时 就 不 必 一 个 字 母 一 个 字 母 地 记 忆 了
二 、 字 母 变 化 记 忆 法 ： 是 以 某 个 单 词 为 基 础 ， 加 、 减 、 换 、 调 一 个 字 母 就 成 了 另 一 个 新单 词
具体方 法 如 下 ： 1
前 面加 字 母
例 如 ：is[iz]是 /his[hiz]他 的 ，ear[iə]耳朵/n
