下载后可任意编辑英语教学之我见英语教学之我见 摘 要：英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛进展而日新月异地变化着。假如我们的英语老师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。因此，老师要不断学习先进的教学理念，积极参加课程改革，在改革中不断学习，不断实践，从而提高课堂教学效果。 关键词：英语教学;存在问题;教学方法;创新;对策 时代在进步，社会在进展;同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛进展而日新月异地变化着。假如我们的英语老师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。如何能不断讨论解决教学中存在的问题，使得英语教学能够对每个学生的进展起到应有的促进作用，显得尤为重要。那么，如何优化英语课堂教学呢？下面我谈谈自己的几点认识： 1 课堂教学中存在的问题 （1）个别老师对课标讨论不透，教材分析不够，学情了解不深，出现两课时教学内容并成一课时完成。结果出现老师以完成教学环节为目的，老师主讲，忽略了学生学的过程，因此课堂教学气氛沉闷，使教学过程流于形式，因为教学内容繁多，学生无法全部掌握知识点，失去了学习兴趣。 （2）个别老师心理素养较差，不自信，面对听课老师的时候，表现不自然，不能发挥出平常的教学能力和水平。 （3）教学的准备过程和实施过程不能够统一，这是最严重的问题。个别老师备课写教案是为了应付检查，课堂教学过程与准备过程严重脱离。 （4）教学中不能够充分利用教材、教参、多媒体、网络资源、图片、录音、教辅材料等，自己随心所欲，教学方法简单乏味，不能激发学生学习英语的兴趣。 2 小学英语教学的对策 1下载后可任意编辑 （1）多鼓舞学生说英语，调动学生自觉性和主动性。老师应给予学生更多的学习机会，应该具备耐心、细心，平易近人的特征。老师应以真诚和学生交朋友，让学生尽量对老师没有畏惧感。老师应多给予鼓舞和表扬，让小学生有信心，有胆量去回答老师的提问。老师应深化了解学生的家庭情况，多和家长沟通，促进教学的顺利完成。若老师能利用现代教学资源给学生呈现相关主题的大量、难易适度而又有趣的材料，就能使此种现状大有改观，可以让学生在乐趣中学习，减轻学生的害羞和畏惧感。同时，调动学生学习的自觉性和主动性，在学习中常常帮助他们。老师要充分利用学生的成功愿望，在课堂教学中争取让...
