人教版语文五年级下册教材知识点梳理

人教版语文五年级下册教材知识点梳理 一、五年级下册教材分析 （一）本册教材的内容 专题组织单元：八组。两次综合性学习:“语言的艺术”“走进信息世界”。全册共有课文28 篇，精读和略读各 14 篇。在每组课文之后设有 “词语盘点”总计词语334 个。其中 “读读写写 ”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写共计181 个；“读读记记 ”的词语，只要求认记，不要求书写共计153 个。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。 （二）本册教学目标 1．语文基础知识部分 生字表（一）是要求认识的 200 个字。生字表（二）是要求写的 150 个字。 2．阅读部分 高年级的默读训练既要提高理解水平，又要提高默读速度，一般为每分钟不少于 300 字。通过默读，了解课文内容，精读课文的思考练习。理解重点句子 3．习作 明确提出内容具体、语句通顺、感情真实，习作不少于 400 字。 4．综合性学习 “信息传递改变着人们的生活”，“利用信息，写简单的研究报告”来 说 ，目的是使 学生了解从 古 至 今 信息传递的方 式 发 生的变化 ，了解不同 的信息传播 方 式 ，让 学生学会怎 样 写研究报告。 （三 ）高年级段 的教学目标 项 目 具体目标 语文基汉 语拼 音 常 用汉 字 3000 个 汉 字 2500 个常 用字。 区 分同 音 字和多 音 字，辨 析形 近 字。 础知识部分 书写规范，行款正确，有一定的速度。 词语 理解词语意思。 辨别词语感情色彩。 句子 理解句子意思。 推想文章中语句的意思，体会表达效果。 积累 背诵优秀诗文60 篇。 积累常用成语。 阅读 默读每分钟不少于300 字；正确、流利、有感情地朗读课文；读懂理解、概括文章的主要内容；领会含义深刻的语句；体会文章思想感情，并有自己的独特体验；了解表达顺序，领悟表达方法；说明性文章，能抓住要点，了解说明方法；课外阅读总量不少于100 万字，累计145 万字。 习作 写简单的记实作文和想象作文，内容具体、语句通顺、感情真实；分段表述；正确使用常用的标点符号；能写读书笔记和常见应用文；40分钟能完成不少于400 字的习作。 口语交际 能用普通话与他人交流；听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述；能稍做准备，做简单的发言；乐于参与讨论，敢于发表自己的意见； 表达要有条理，语气、语调适当；注意使用文明用语。 综 合 ...