道德与法治小学四年级上册知识点汇总 第一单元 与班级共成长 一、知识点。 1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。 2.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 3..班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。 4..我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规重在执行。 5..大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。 6.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 7.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩 的，甚 至 会产 生不良 后 果。 8.班级间的竞争必须使用正当方式，这 话 说 起来容 易 ，要真 正做 到 ， 也 不 是 那 么 简 单 。 9..每 个 班 级 都 有 自 己 的 特 点 ， 都 有 值 得 尊 重 和 欣 赏 的 地 方 ， 能 够 为他 班 喝 彩 ， 就 是 对 他 们 的 认 可 和 赞 赏 。 10..真 正 懂 得 为 他 人 喝 彩 的 人 ， 会 欣 赏 他 人 在 竞 争 过 程 中 的 卓 越 表 现和 努 力 拼 搏 的 精 神 ， 而 不 会 在 意 胜 败 的 结 果 。 二 、 问 答 题 。 1.班 微 有 什 么 作 用 ？ 班 徽 是 一 个 班 级 的 标 志 ， 是 班 集 体 的 象 征 ， 代 表了 一 个 班 的 奋 斗 目 标 。 2.设 计 班 徽 的 步 骤 。 第 1 步 ： 确 定 能 体 现 班 级 奋 斗 目 标 的 主 题 词 。 第 2 步 ： 选 定 体 现 主 题词 的 象 征 图 案 和 颜 色 。 第 3 步 ： 把 选 定 的 图 案 有 机 的 组 合 起 来 。 第 4步 ： 写 上 解 说 词 。 3.你 认 为 班 规 有 什 么 用 ？ 班 规 是 班 级 共 同 生 活 的 规 则 。 班 规 可 以 让 班 级 生 活 健 康 有 序 ， 使同 学们 在 班 里能 愉快、 安全地 学习和 活 动。 4.班...
