教案 人教版高中化学必修二 崔双双 1 第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表（一） [知识与技能]: 1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念； 2、了解周期、主族序数和原子结构的关系 [过程与方法]: 通过自学有关周期表的结构的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力
[情感态度与价值观]: 通过精心设计的问题，激发学生求知欲和学习热情，培养学生的学习兴趣
[教学重难点]：周期表的结构；周期、主族序数和原子结构的关系
[教学过程]: [导 入]： 丰富多彩的物质世界有 100 多种元素组成，这些元素性质不同，有的性质活泼，易与其他元素形成化合物，有的性质不活泼，不易与其他元素形成化合物，等等
为什么他们性质不同
他们之间存在着什么联系
为解决以上问题，我们今天学习元素周期表
[板 书]： 第一节 元素周期表 [提 问]：投影元素周期表，到目前为止人类已发现了多少种元素
[学生回答]：112 种，那么元素周期表是谁发现呢
[指导阅读]：门捷列夫图象 [思考与交流]：为什么这个表要称为元素周期表呢
对“周期” 是如何理解的
[学生回答]： [讲解分析]：《现代汉语词典》第1636 页解释，“事物在运动、变化的发展过程中，某些特征多次、重复出现，一个过程就是一个周期
” 门捷列夫发现元素不是一群乌合之众，而是像一支训练有素的军队，按照严格的命令井然有序地排列着，怎么排列的呢
[讲解分析]：1869 年，俄国化学家门捷列夫把当时已发现的 60 多种元素按其相对原子质量由大到小依次排列，将化学性质相似的元素放在一个纵行，通过分类归纳，制出第一张元素周期表，开创了化学历史新纪元；下面我们就来学习元素周期表的有关知识
[板 书]：一、元素周期表 [讲 解]： 按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数
[思考与教流]：1．画出 1－18 号元素原
