1 第6章 第4节 细胞的癌变 一、知识教学点： 1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子
2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式
二、能力训练点： 1、通过学生在解决实际问题的过程中理解生物学的基本概念，培养学生的理解能力以及从课文中提取信息的能力
2、通过对癌症的预防措施的讨论，让学生亲历思考和探究的过程，领悟研究方法，养成尊重事实的研究态度和能力，以及应用理论知识解决实际生活问题的能力
三、德育渗透点： 1、通过癌症的致死率高的学习，激发学生对细胞癌变的关注，从而确立积极的生活态度和健康的生活方式
2、通过致癌因子的讨论，引导学生认识到吸烟的危害，以及增强爱护环境的意识
四、美育渗透点： 通过本节课的学习，让学生认识到生命的美，从而感知生命的珍贵
五、学科方法训练点： 1、结合本课内容，引导学生联系实际生活，发现问题、探究问题、解决问题
2、对学生进行口头表述能力的训练
六、教学重点： 1、癌细胞的主要特征
2、致癌因子
2 七、教学难点： 原癌基因与抑癌基因的区别
八、课时安排：1课时 九、教具：多媒体平台 十、教学设计： （一）教学方法：启发式讲授法、直观教学法、小组合作学习法 （二）教学过程 1、课前准备 制作 PowerPoint演示文稿 2、情景导入 播放一个细胞的生长、增殖、衰老、凋亡的过程动画
从动画中学生深刻认识到细胞是有一定寿命的，细胞的生长、增殖、衰老、凋亡是细胞的正常生理过程
人没有长生不老，细胞有长生不老吗
当今世界人们谈癌色变，患病的原因是什么
这节课我们将围绕这些问题展开讨论
3、师生互动 〖提问〗在我们身边时常听到有关癌症的情况，就你所知，你听说过哪些癌症
〖学生回答〗肝癌、肺癌、胃癌、肠癌、食管癌、宫颈癌、鼻咽癌、乳腺癌、皮肤癌、血癌（白血病）、脑癌、前列腺癌、舌癌等等
〖问题探讨〗同学们回答的很好，下面我们
